浅谈帮幼儿养成良好阅读习惯技巧归纳

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时间:2019-11-21

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1、浅谈如何帮助幼儿养成良好阅读习惯-直听亲朋好友说要每天给孩子讲故事,有助于她情商的发展,故事书也买了儿本,但我们一直没有付出行动,不是给自己找借口说我们太忙,就是说曦曦不跟我们睡,没办法在睡觉前讲。突然有…天,曦曦回家说她去所有同学前面去讲故事了,还非常高兴的说老师夸她讲的好,并把故事给我们讲了一遍,一边讲一边做动作,绘声绘色的。我们才发现她很喜欢听故事,讲故事,也意识到我们差点错过了-些对孩子以后有很大帮助的东西,在这里,我们非常感谢小一班的三位老师,是她们让我们这些家长及时纠正了自己的错误。从那天起,只要我晚上在家,就让

2、曦曦跟我睡,睡觉前一定讲一两个故事,但我发现了一个问题,我买的故事书都是很长的,大部分是文字,她听着听着就坐不住了。这时我在网上看到了小…班老师写的关于幼儿阅读的文章,全家研究了一下,针对曦曦的特点,我们做了一些改善。一、正确选择幼儿图书,教会幼儿阅读顺序为了正确引导幼儿进行阅读,一定要为幼儿选择合适的图书。幼儿年龄小,供他们阅读的图书色彩要鲜艳,画面大、以动物为主、情节要简单一些。幼儿在进行阅读时家长一定要教会幼儿按顺序阅读,先看封面、封底,再…页页看止文。在阅读时教育幼儿爱护图书。为此,我们重新定了…套书,这套书中以三个

3、动物作为主角,每本有几个故事,故事情节比较简单,孩子很容易理解,-般讲两遍就知道大概了,再多讲几遍后,她就能看着书中的图给我们讲了,虽然中间漏了很多内容,但图表达的内容都可以很完整的将出来。因为曦曦认识…百以内的数字,所以我们在讲故事前会问她,你想听那个故事,她会说出故事的名字,我们从书前目录中找出那个故事,然后让她看在第几页,自己翻书找出那页,这还要感谢三位老师教会了她如何翻书。二、满足幼儿的需要,让幼儿产生尝试的意愿在家中有时侯孩子会缠着家长给他们讲故事,在这个时候要尽量满足他们,因为孩子喜欢听故事正是喜欢阅读的萌芽,如

4、果对孩子不理睬,这种萌芽会在家长的不理睬中枯萎。我们的做法是:珍惜孩子的求知欲,选择…些有趣的故事,讲给孩子听,不局限于睡觉前。曦曦有时候会在放学到家,或我们吃完晚饭后就让我们给讲故事,尤其是老师开展了《彩虹读书计划》活动后,拿到…本新书就迫不及待的让我们给讲,我们都尽力满足她。三、为孩子读书创造条件,有一个好的读书环境外界环境条件是孩子读书的外因,如果孩子看书,家长应该压缩看电视的时间或放小音量。在我们家,不管是谁给她讲故事,或陪她一起涂鸦,玩拼图都会把电脑和电视关掉。四、在阅读时加入“游戏”因子,消除对阅读的反感幼儿好玩

5、,好动,总有一些幼儿不能对安静的阅读活动产生兴趣,这时不如利用幼儿喜欢游戏的心理,开动脑筋,想一些方法,让幼儿觉得阅读是一件好玩的事。现在大部分故事书都带…些问题和游戏,我们可以根据这些问题和游戏来调动孩子的兴趣,开始我是把故事读两遍然后让她回答…些问题,可我发现效果不好,后来我会先读--遍,让她了解-些故事内容,再跟她说:“妈妈再读一遍,你听听。”然后把一个最明显的问题提出来让她去带这问题听,如果回答出来了,我就会再提另-个问题,再读-遍,如果没回答出来,我会多读儿遍,直到回答出来,这时给予表扬她就非常高兴,而且我发现她在

6、讲这个故事时,这些问题的地方她会讲的比较清楚。对书中的游戏她也非常感兴趣,如:一个老巫婆经常欺负小动物,她把小动物给变形了,给小蛇多加了-个头,给小鸟多加了两条腿,给小兔多加了三瓣嘴,给鳄鱼多加了四条腿等,每次故事读到这里时,她就跟着我读“1+1=2”“2+2=4”,后来不让我读,她自己读。渐渐在读一些故事的时候,还会问我…些问题,女口:•个小蘑菇不喜欢听别人说它小,它使劲长,最后长的比房子还大。曦曦就会问我:''小蘑菇自己小,为什么还不让别人说。”五、以手指字,音形结合指读是帮助幼儿建立音,形,意的重要方法,帮助孩子养成良

7、好的指读习惯对小班阅读起到尤为重要的作用。刚开始给曦曦读书时没意识到这点,每次都是我们读,她一边听一边乱指,往往我们这一页读完了,她还指着开头的儿个字。有一天,她从学校拿回了一本书《谁在跑》文字很简单,每页只有一行字,我们在教她读时,她一边读,-边指,没跟上的会再指-•遍,并问我:“妈妈,这是鹿吗•”她一手指着字,一手指着字上的图。我忙问:“谁教你这么读书的?”她说老师教的。从那次以后,我们在给她读书时,都会让她指着,有一次,从楼下的门脸过,她指着一个二手房说:“二手,妈妈,后面的那个字念什么?”我惊奇的发现,她会认字了。渐

8、渐,我发现-•些很简单的字她都认识了,还有…些相像的字,她会念错,我们就帮她纠正,找出两个字不同的地方。现在,我们和孩子是一起读书,不认识的字她就听我们读,认识的就她读。以上就是我对帮助孩子养成良好阅读习惯的一些经验之谈,希望有机会和老师、各位家长多多交流,为我们孩子的美好明天开创-个好的

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