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《2019-2020年五年级英语上册 Unit3 Lesson18教案 人教新版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语上册Unit3Lesson18教案人教新版Lesson18教学内容（Teachingcontents）1．Justpractise2．Justwrite3．Let'sact4．Let'sreadandchant教学目标能够继续熟练表达职业的常用说法。教学重难点（Importantanddifficultpoints)熟练运用句型：What’shis/herjob?He/Sheis...Whoishe/she?He/Sheismy...教具准备（Teachingaids）1．准备学生卡片、教师卡片和录音磁带。2．准备“变脸”活动所需的一些道具。用硬
2、纸板制作职业制服，再画一些人物头像。教学步骤Step1.热身/复习（Warm-up/Revision）(1）做动作猜职业：请若干学生做出某种职业的动作，可以适当夸张，让大家猜出该职业。如：tailor,driver,writer,actor,actress,singer,dancer,dentist(2）说职业做动作：教师将全班分成若干小组，每组选出一个代表，教师说出一种职业，代表们迅速做出动作。看哪组表现得迅速、形象，给以奖励。Step2．新课导入（Presentation）(1）教师给学生3分钟时间，仔细观察课本第29页的4张小图片，结合图片人物的动作和职业特点，快速记忆
3、单词。(2）播放录音，让学生先听后模仿跟读。(3）选4名学生（两男两女）到讲台前，分别扮演fireman,policeman,waitress,waiter，教师向学生询问：What'stheboy?或者What'shisjob?引导学生回答：He'safireman．以同样的方式练习：What'sthewoman?/What'sherjob?She'sapolicewoman．(4）教师可以根据实际情况，补充一些内容，以满足学生的需要。例如：可以总结一下以man结尾的职业词：milkman 送奶工postman 邮递员salesman 推销员policeman
4、男警察businessman 商人(5）教师在黑板上示范板书Justwrite的单词（who,farmer,policeman,policewoman,who's）和句子（Who'she?He'smyuncle．Who'sshe?She'smyaunt．），边写边领读，写完后让学生齐读。然后，请学生到黑板上仿写。Step3．趣味操练（Practice）(1）做“变脸”游戏，通过脸的变化，改变不同人物。将全班分成若干小组，把变脸的道具分发给各小组。以小组为单位，通过脸的变化来改变人物，进行问答职业的练习。学生通过询问职业，结合典型制服，加深对职业词汇的学习和记忆。(2）小调查：
5、每名学生发给一张调查表，根据表里的内容，调查自己亲朋的信息。 UncleAuntName Job Age (3）播放chant的录音，让学生感知，操练/f/这个音素。可分解练习单词的发音Ff→father→fireman→farmer→beef→fish→fruit→favourite→food，教师应解释favourite的词义。Step4．课堂评价（Assessment）教师指导学生完成《活动手册》中相关的内容。附送：2019-2020年五年级英语上册unit3Lesson18教案冀教版教学目标：1,知识目标：掌握MayI_________?Yes,youmay.N
6、o,youmaynot.2，能力目标：培养学生在实际情境中正确运用MayI_________?Yes,youmay.No,youmaynot.句式的能力。3,情感目标：培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆用英语表达自己的意愿。教学重点：句子,MayI_________?Yes,youmay.No,youmaynot.教学难点：正确灵活运用句子，MayI___________?Yes,youmay./No,youmaynot.教学准备：录音机、教科书、单词卡教学过程：开始上课与复习1,师生问候2,游戏：“Opposites”(复习反义词为会话做铺垫)near____faryou
7、ng___oldgo_____e3,复习单词，读单词卡说汉意（复习已学单词，降低会话难度）Trip,goonatrip,capital,city,workhard,4,听录音并跟读Picture1_______Picture5二，新授1,出示课件，句子：MayIhelpyou?（利用学生熟悉的句子引出本课重点句式）T:Canyoureadthissentence?S：Yes.T:：Read,please.S：MayIhelpyou?T：Verygood.教师板书：MayI_____?2,出示课件，词组（
