丁沟中学教学工作常规检查要

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1、丁沟中学教学工作常规检查要求教导处一、上课（课堂）常规1、认真做好课前准备：预备铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好思想上和物质上的准备（如，课桌上摆放好该课的书本、笔记木等）。2、按时上课下课：上课铃响，教师和学生都必须按时到达教室，迟到学生,在教室门前立正报告，经教师允许后，方可入座，值H生随即登记入册。教师因特殊情况迟到，须向学生说明原因，不管什么课均应严格按作息时间表的规定上、下课，既不拖延，也不准提前下课。3、讲究礼貌：教师在讲台上站定后，宣布“上课”，班长（或当值学生）司“起立”令，全体学生肃立；教师问候“同学们好”，学生齐声答问“老师好”；班长（或

2、当值学生）复司“坐下”口令。下课铃响，教师宣布“下课”，班长（或当值学生）司“起立”令；老师日视全体学生立齐后道“同学们再见”，学生齐声答“老师再见”并齐行鞠躬礼。老师点头示谢走下讲台后，学生方可离座。上课时，学生坐姿应保持端正，不记笔记时不伏在桌子上。上课时，学生发问先举手，经教师允许后方可起立发问；教师提问时，学生应起立回答，经教师允许后方可坐下。4、认真听讲：学生应专心听老师的讲解和同学的回答，不随便插话，不做小动作，上甲课不做乙事，勤思考、勤练习，勤做笔记。5、认真完成作业：按老师的布置，认真独立完成作业，老师不让议论时不议论。6、衣着整洁：不散开钮扣，不穿拖

3、鞋，除上室外体育课外，不穿背心，短裤，夏不用扇子，冬不放耳帽。7、教室卫生：保持室内整洁，地面无纸屑、果皮、痰迹，桌椅整齐清洁，上课前后，值日生擦净黑板和讲台，放学耍关好门窗再离开教室。二、自习常规1、按时进教室口习，不中途离开教室；2、自习时应专心致志复习、作业和预习，作业时应独立思考，亲自完成，不抄袭、不潦草、不拖延；3、自习时要保持安静，不随便讲话，不高声谈笑，也不切切私语；4、自习时不交头接耳，不无故搬移或离开座位，不做妨碍别人的动作，不做和自习无关的事情；5、自习时绝对禁止外出游玩、看电影、上网吧等，或做其他影响学业的事。三、教学常规1、关于教学计划为了加强

4、计划性，每个教研组、备课组和每个教师必须制订全学期的教学工作计划，制订计划前，必须认真学习学校丁作计划、《普通初中课程标准》和教材。教研组计划、备课组计划经集体讨论后由组长执笔写成。内容包括：集体备课、评课研讨活动、兴趣小组和科技活动、学科竞赛活动、教学业务和教育理论学习等方面的安排，以及提高教学质量的主要措施。教师各自的教学计划，内容包扌4教学进度安排，教学任务、日标和要求，教材分析、学情分析，教学重点，教学主要措施和步骤，等等。教研组计划、备课组计划，必须在学期初一周内制订完成，并交教处主任（或分管副主任）审查批准。一式三份，一份自留，一份交教导处存查，一份交档案

5、室存档。教师教学计划，必须在学期初三天内制订完成，并交由备课组长审查批准。一式二份，一份自留，一份交备课组存查。2、关于备课备课是上课的基础，没有教案不能上课，坚持超前（或超周）备课的检查制度,每周至少一次（具体时间可出备课组确定）。每学期每个老师必须让学生参与备课2〜3次，以便了解学生的知识现状和认知规律，并听取他们对教学的意见。具体如下：教师应在独立钻研教材和备课组集体研讨的基础上，独立写出教案（或学案的教师版）。I、在备课中，教师应实现三个转化。①钻研教材，吃透教材，把教材屮的知识转化为教师门己的知识。②钻研课程标准和教材，掌握教学目标要求、重点、难点，并转化为

6、教师的指导思想。③研究教学目标、教学内容和学生实际，找到使教学内容适应学生接受能力、促进学生发展的途径，进而转化为教师能操控自如的教学方法（手段）。II、具体备课应有完整的内容。初级教师应备详案，中高级教师可适当简略。①详案（教案或教师版学案）必须具备：课题名称、教学口标和重点难点、徳育渗透（情感、态度、价值观）、教学方法（手段）、学法指导、教学思路（过程）、板书设计、习题布置（含解答评析）、教学评价、教学反思等。②简案（教案或教师版学案）为：课题名称、教学冃标和重点、教学思路（简要过程）、板书设计、习题布置（含解答评析）、反思等。III、使用学校统一的备课笔记本进行

7、备课，提倡采用电子文档形式。教师备课情况，教导处每学期不定期检查（同时结合评优），结果记入个人业务档案（优秀给予奖励）。3、关于上课上课要立足打好基础，培养能力，发展智力；上课要充分发挥教师的主导作用，学生的自主创新作用、主体作用。对上课的具体要求是：口标明一一能围绕教学fl的抓住重点，讲透关键；传授准一一知识耍讲准确，计算耍正确，实验要精确；更坚持启发式和少精活的原则；环节紧——教学程序步步为营，环环和扣,具有很强的系统性；语言精——不讲废话，不旁征博引，紧扣教材；教具巧——能够针对教材的特点精选和巧用教具，做好演示实验；效率高（效果好）——完成教