（精品教育）二氧化碳的实验室制法

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1、化学实验中的压强问题——课前研讨小组成员：__________（组长）、__________、__________、____________研讨问题：我们遇到过哪些与压强有关的化学实验（用实验名称或装置图来表示），并说出理由实验1：实验2：原因：_______________________________________原因：_______________________________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________________________________________实验3：实验4：原因：_______________________________________原因：_____________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________实验5：实验6：原因：_______________________________________原因：___________________________________________________________

4、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实验7：实验8：原因：_______________________________________原因：_________________________________________

5、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________化学实验中的压强问题——小组学案类别2类别1我们对实验的分类：原理：_________→_________→__________原理：_________

6、→_________→__________原理：_________→_________→__________原理：_________→_________→__________类别4类别3实验揭秘：实验现象：我们的推测：针筒1针筒2小结：引起密闭装置内部压强变化的因素有、装置内部压强变化后的外在表现形式有、化学实验中的压强问题——课后反馈1、“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生（整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样）．以下就是一个“化学多米诺实验”，请根据实验现象

7、，推测A-H各装置盛放的药品BCDEF已知A中溶液滴入B后，实验中能观察到：B中冒气泡，C中液体流入D中，D中冒气泡，E中溶液变浑浊，F中紫色溶液变红色则可以推断各装置药品：A稀盐酸、B锌粒、C_______、D_______、E_______、F_______2、（2013中考）如下图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示。实验开始前红墨水左右两端液面保持相平。容器I、II体积相同，装置气密性良好。(1)实验a中，容器I内产生的现象是________.红墨水液面位置发生变化的原因是_

8、_____________________________(用化学方程式表示)。(2)实验b中，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是________(填“I”或“II”)，红墨水的位置变化情况是_____。3、（2018年杨浦二模）用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，a是打开止水夹的时刻。