预防地震应急演练方案2

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1、预防地震应急演练方案相州镇侯家岭小学一、演练目的通过地震应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险丁作能快速、高效、有序地进行，从而故大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。二、演练指挥小组现场总指挥：张兆奇现场副总指挥：张日军现场演练各年级组长：一年级组长：曹惠荣二年级组长：任荣三年级组长：王存芬四年级组长：孙军五年级组长：张口忠三、演练准备1•演练前召开各班主题班会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各

2、个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。2•演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3•信号：就近躲避信号（连续两短急促哨音）发出后不得离开教室，应迅速就近躲到墙角、墙边或桌子下面等；迅速撤离信号（连续…长哨音）发出后，在老师的组织下迅速有序离开教室。四、演练要求1•听从指挥，服从安排，保持安静。2•动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。3•按规定线路疏散，不得串线。4•在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学牛•及楼梯口应立即大声喊“停

3、”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。5•各班主任要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。6、本次演练训练按照年级演练一-学校全校演练的程序进行。五、演练疏散程序（一）紧急躲避听到第一次信号“紧急避险”后，全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到口己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。（二）紧急疏散1、听到第二次信号“紧急疏散”后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。（如停电，听从各年级现场演练组长的指挥进行疏散。）2.教室内学生疏散安排如下：⑴靠近门的学生先疏散。⑵前4排学生从前门依次疏散，后4排学生

4、从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。班级内的学主分好组，前几排的学生由前门岀，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。⑶出门后变成两路纵队，按指定方向跑步前行。3•学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向各年级现场指挥组长报告，各年级现场指挥组长把整个年级的情况及时、准确地报告现场副总指挥。4.副总指挥把各个年级报告的情况进行汇总并报告给总指挥后，召集各年级现场指挥组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结朿，各班依次退场，返回教室。六、疏散保护安排1、各教室负责学生安全躲避老师安排：由各教室上课的教师负责（指导学生进行

5、室内避震）2、疏散时各楼道负责老师：听到疏散信号后在公室的老师马上到自己所在年级的门口负责学生安全迅速有序的逃生。3、此时无课的其他老师：前院办公的在前院集中地协助负责老师安排学生集中。后院办公的在后院集中地协助负责老师安排学生集中。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。七、演练时间2014年10月9日下午第三节。防震应急方案相州镇侯家岭小学2014年10月9日