地震应急演练方案

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1、各学校学校地震应急综合演习实施方案（参考） 一、活动目的：　　为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。　　二、演习准备阶段：　　1、组建领导机构：　　组 长：　　副组长：　　组 员：2、 商讨方案广播、校刊、学校网站宣传3、 师生传达，强调演习的注意事项。　　三、演习时间：　　四、演习地点：　　五、演习对象：全体师生　　六、演习要求：学生要迅速有序撤离，注意不能拥挤；都到指定的安全位置集中。　　七、工作人员职责：所有参加演习的教师都必须坚守工作岗位，

2、发挥自己的职能，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出即时的措施。　　八、演习项目：在紧急状态下的学生迅速撤离　　九、演习用具准备：　　活动负责人：响紧急铃声，发布信息。　　班主任：迅速赶到教室，组织学生。　　学 生：听从命令，迅速撤离，到安全地带。　　十、活动步骤   模拟地震背景：以我市发生5.5级强烈地震为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强裂,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。 10：28  演习开始，发布地震预警信号；  警报声响起，地震应急演练开始。（学校广播播放地震声音和警报音3分钟，1分钟地震模拟音效，之后是2分

3、钟学校拉响警报声）   10：28—9：29(1分钟)全体教职员工、全体学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲在课桌下。   场景1：学校正在上课，突然听到地震声音和警报响起，各班在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生迅速躲在课桌下或其它支撑物下，以书或书包摭头护眼。（在突发的地震面前，师生难免会惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。专家建议：震时，在平房可根据情况向室外空旷安全的地方躲避，在楼房，应就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法，不要盲目跳楼。）   短暂地震后，学校广播室传出：“我市发生了一次强有感地震，请老师

4、和同学不要惊慌，现在由代课老师指挥学生迅速、有序撤离教室并远离高大建筑物到空旷场地去。请抢险救灾组也快速到指挥部集合待命。”—演习的指挥部牌子同时立起，代表校防震救灾领导小组自动转为抗震救灾指挥部，校地震应急预案相应正式启动。（真实的地震后，学校广播不一定承担指导老师指挥学生撤离教室，此时，教室代课老师则担当责任人，指挥学生有序、快速撤离教室，同时，防止震后出现学生在撤离时相互拥挤、踩踏而造成的伤害；各班主任、年级组长不管有无接到学校领导或校防震救灾指挥部命令，震后第一时间必须赶赴教室或疏散地负责组织学生撤离教室或在疏散地清点学生人数及受伤情况；抢险救

5、灾组全体人员在有无接到命令后，也必须在第一时间到学校预案指定疏散地指挥部附近待命；不管有无校长发布命令，震后，学校防震救灾指挥部自动转为抗震救灾指挥部，校办公室、抢险救灾组、疏散组、安全保卫组自动承担各自职责）   10:29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分钟）震后紧急疏散。   场景2：全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在教师带领下按预案规定的疏散路线，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操场。其中轻伤员在老师和同学的背着、搀扶着走出教学楼，学生在疏散中，仍然用书或书包护着头部，以防室外建筑物伤害，有的同学已用校服、鞋带或袖套对自己进行了简易救护

6、。。。。。。   （解说词：破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的抉择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，建筑物多处于坏损的状态，为防止强余震到来建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据《学校地震应急预案》中规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。现在学生在老师的带领下由教室向外疏散。）   场景3：学校启动破坏性地震应急预案后，师生疏散到操场后，应急领导小组部署抢险救灾工作。 

7、 10：40分   指挥长：“各班班主任立即集合学生，清点人数，结果由年级负责人向指挥部报告。其他教师员工按照预案分工由各组组长安排开展工作，将工作进展随时向指挥部进行汇报。”   场景4：各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校地震应急指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，积极开展简单包扎等救护工作。他们就地取材用校服、鞋带、袖套、花带、红领巾、窗帘、书、包带等物品进行止血、打板等救护。   10：42分 年级负责人：“报告指挥长，XX×名学生未撤出,失踪×人” 年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤

8、出,失踪×人”年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤出,失踪×人”…………   10：