英语人教版八年级下册课堂学案

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1、ReviewThreeDegreesofAdjectives课型：语法复习课执笔：熊昌凤一、学习目标1、Reviewtheadjectivewordsaboutappearanceandpersonality复习关于外貌和性格的形容词（复习形容词原级及句型）。2、Reviewtherulesandthekeystructuresofthecomparative&superlativedegrees复习形容词比较级、最高级的构成规则及句型。3、Talkaboutpersonaltraitsandcomparepeople谈论人物特征、比较

2、人物二、重点句型1、as…as和…一样/notas(so)…as和…不一样，不如…2、Ais+比较级+thanB:A比B更…/比较级+比较级:越来越…3、oneofthe+最高级+名词复数+范围：最…之一三、课堂活动（一）、请你在小组内讨论形容词比较级、最高级的构成规则，并填写在横线上。1、直接在词尾加_________或___________.tall---taller---tallestlong---longer---longest2、直接加______或_______nice---nicer---nicestfine---fine

3、r---finest3、以辅音字母+y结尾，变____为___再加_____或_____heavy—heavier—heaviestearly---earlier---earliest4、___________________________________big—bigger—biggesthot---hotter---hottest5、______________________________________beautiful—morebeautiful—mostbeautiful6、_______________________

4、_______________good----better---bestmany---more---most（二）、1、请认真阅读下面一段话，他描述的是五位小朋友中的一个，猜一猜他/她是谁？He/sheisoneofthemostpopularchildreninthepicture.He/sheisascuteasKimi.Buthe/sheistallerthanCindy.He/sheisfatterthanTiantian,Buthe/sheisnotthefattestofthefivechildren.His/herhair

5、istheshortestofthefive.He/sheis__________.2、请你用今天所复习的句型，每个小组共同讨论写一份report，仿造上面的例子，描述班里的一位同学（至少5句话），让其他的同学猜猜他/她是谁。(1)先小组讨论决定描述哪一位同学。（2）每位同学用一个句型描述，不能重复。（3）组内选一位同学写下组员所讨论的句子。可能用到的单词、句型：a.描述外貌的形容词：tall/short/fat/thin/beautiful/handsome/longhair/shorthair…b.描述性格的形容词：outgoing

6、/shy/friendly/clever/serious/quiet/popularinterestingc.句型：Aisas+形容词+asBAis+比较级+thanBAisoneofthe+最高级+名词复数+范围开头：Heisoneoftheboysinourclass.或：Sheisoneofthegirlsinourclass._______________________________________________________________________________________________________

7、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________