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时间:2019-11-21
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1、第四课时 SectionB(1a1d)1.复习学过的单词和短语2.熟练掌握现在完成时态1.重点单词和句型2.熟练掌握现在完成时态3.能够听懂对话录音能够听懂对话录音1.复习前三个课时学过的单词和短语2.复习现在完成时态的用法Step1 情景导入Teacher:HaveyoueverbeentoLondon?Student1:No,Ihaven't.Teacher:HaveyoueverbeentoBeijing?Student2:Yes,Ihave.Teacher:OK,nowpleaseaskandanswerlikethisinpair
2、s.环节说明:通过师生问答和学生互答,让学生复习了现在完成时态,同时也练习了口语。Step2 完成教材1a1d的任务1.学生朗读表示地名的词组,教师纠正错误,然后用1a中的地名来练习对话,并且请几组学生来表演对话。(5分钟)参考案例A:HaveyoubeentotheGreatWall?B:Yes,Ihave.Haveyoueverbeenthere?A:No,Ihaveneverbeentherebefore.2.认真听一名中学生采访一名外籍学生的对话录音,标注出你所听到的问题,完成后集体核对答案。(3分钟)3.再认真听一遍录音,完成1c
3、的表格,请学生展示答案,教师点拨。(3分钟)4.认真听第三遍录音,整体感知对话内容。(4分钟)5.小组内互相询问对方去过的地方或者是做过的事情。(5分钟)参考案例A:HaveyouvisitedtheoldpeopleinPeople'sHome?B:No,Ihaven't.Howaboutyou?A:Ivisitedthemlastyear.B:Soundsgreat.IthinkIamgoingtovisititnextmonth.6.小结训练。(3分钟)1.Idon'tknowthiswoman.Ihave_never_met(mee
4、t,never)her.2.—Let'sgotothecinema.—No,Ihave_already_seen(see,already)thefilm.3.Wehaven't_finished(finish,not)ourhomeworkyet.Willyouwaitaminute?4.Johnhasn't_come(come,not)yet.Hewillbebackinaminute.5.Mr.GreenoftengoestoAmerica.Infact,hehas_been(be)theretentimes.6.—Where'sJoh
5、n?—Hehasjustgone(go)totheteachers'office.7.Shehas_studied(study)Englishsinceshewasten.Shebegan(begin)tostudyEnglishwhenshewasten.8.Jimisn'there.Heahs_gone(go)tothelibrary.Hewent(go)thereanhourago.9.Hehas_never_traveled(travel,never)onatraininhislife.环节说明:通过这个环节提高了学生的听力水平并且
6、学到了听力技巧,小结训练能让学生灵活运用现在完成时态。Step3 问题探究1.—Mycar________.Couldyoupleasegivemearidetomorrow?—I'msorryIcan't.I'm________Londontomorrowmorning.A.isnew,leavingB.hasbrokendown,leavingforC.broke,leavingforD.isexpensive,leaving答案选择B,由答语tomorrowmorning知道是要用进行时表示将来时,leavefor到某地去,故排除A,
7、D,breakdown出故障,hasbrokendown相当于isbroken,所以选择答案B。
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