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时间:2019-11-21
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1、浅议高考新题型“语法填空题”的复习备考策略浅议高考新题型“语法填空题”的复习备考策略【摘要】云南省高考英语科目的考试出现了新的变化,而考生对于新的考查方式非常不适应,文章结合已经实行了几年的广东卷语法填空题中出现的考查点及此种新题型对学生能力的耍求来略谈了几点该题型的备考策略。【关键词】语法;英语;高考;备考从2014年6月起,云南省高考英语科目的考试出现了新的变化:用新题型“语法填空题”来代替原来的“单项语法填空题”。而多年来,考生已习惯了传统的15个单项语法填空题的考查方式,对于新的考查方式非常不适应,本文拟结合已经实行了几年的广东卷语法填空题中出现的考查点及
2、此种新题型对学生能力的耍求来谈谈该题型的备考策略。一、传统单项语法选择题和新语法填空题考查命题形式的区别传统的高考单项语法填空题目提供了4个可供考生选择的答案,耍求考生从长短不一的句子所提供的语境中来选择合适的答案。选择的范围相对固定,考生能够从提供的答案中寻找到相应的线索从而做出判断。语法填空题给学生提供200〜250词不等的短文一篇。短文选题丰富,所涉及的题材广泛。短文提供了4个词语和6个空格,要求考生在整体理解篇章和语境的情况下根据所给词的提示填出正确形式(每空不多于3个单词)或相应的词语来使篇章完整。比较两种题型,传统单项选择题B的考点分布相对稳定、集中。
3、考查内容多为英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词以及一些相应的习惯表达和交际用法等。考生经过从初中到高中的训练已经能够较好地适应此种考查方式。语法填空题目比较新颖,它的命题特点不仅涉及句子的语法结构,还包括构词、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用o主要考查考生在对语篇层面理解的基础上运用语法知识的能力O考生对此种新题型比较困惑,因为考生虽然能够读懂短文,但是对上下文以及语篇的把握、语法知识的综合运用所带来的问题比较棘手。二、从广东卷的考查方式来看此类题型的考查点2007年广东省将语法填空题纳入高考的考试题型之一。分析近三年来的广东
4、省语法填空考题,可以发现:语法填空题主要考查了代词、动词时态以及词性转换、形容词副词的不同形式、连词、介词、定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语等儿种形式。女口:2011年题材:“送人玫瑰、手留余香”形容词:later连词:t订1/until非谓语:sitting做宾语补足语过去进彳亍时:waspretending畐I嗣:mentally定语从句:whom引导的,介词前置代词:they短语:leavesb.onhisown冠词:a/an代词:both2012年题材:“学生天地:装酷的男生”非谓语:wearing做伴随状语过去完成吋态:hadbought词性转换:
5、please:pleased冠词:the状语从句:if引导的条件状语从句副词比较级:harder定语从句:which引导的非限定性定语从句介词:for宾语从句:what引导的宾语从句代词:it2013年“买盐的故事:人人都奉献一点,世界才有公平”过去时:found短语:neither***nor短语:whynot词性转换:reason:reasonable定语从句:who引导的定语从句短语:at3….Price介词:for词性转换:possible:possibly短语:asmallamountof非i胃语:wearing做伴随状语三、高考复习备考策略(一)解决词
6、汇问题根据考试大纲的要求,高中学生高考吋要求达4000余个的词汇量。除了H常的单词记忆、复习外,还要突出重点抓住常用的基木词、重点词(新教材当中的黑体字)。注意单词之间的词形、词性的转换。抓好短语、固定搭配的积累以及常用单词的I口词新意现象。(二)夯实语法知识虽然语法填空题貌似是对一篇短文的理解,其实更是对语法知识的综合运用。在备考过程中,同样要夯实语法知识,掌握好动词的时态语态、情态动词、不同的名词形容词从句、非谓语、名词、代词的用法等。(三)增强阅读能力增强阅读能力有利于提炼篇章线索,构思所空缺词语的可供选项。阅读中注重语块的理解和掌握,有助于记忆短语,词汇和
7、语法结构,因为英语的语法提供了许多固定的句型结构,如虚拟、倒装、强调、否定等语法项目,如:dratherthatsb.did/haddone…”"ifonly…”“iti/was・・・that…”"onlywhen/if…”等等。利用语块可以更好地培养学生的语法掌握能力和语篇分析能力,能帮助考生在答题时做出判断。(四)要在语篇出屮来考虑所选的内容巩固基础语法知识:练好和传统语法单项选择题类似的语法项目。无论句子长短,注重对语篇的理解,将口己置身于所提供的情境之中,通过对话、句子前后的逻辑关系、句子中动词的形式、语气词暗示和修饰语等来分析题干所隐含的信息,找到解题的
8、突破口。■
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