英语人教版八年级下册第八单元教学设计

《英语人教版八年级下册第八单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit8Haveyoureadtreasureislandyet?SectionB教学设计一、教材分析本节课是人教版新目标八年级英语下册第八单元SectionB部分。本单元的中心话题是文学作品与音乐作品赏析，中心语法是现在完成时。本节课是第八单元的第二节第一部分，通过谈论喜欢的音乐人和音乐作品，提高听说能力，进一步熟悉现在完成时态，并为第二部分阅读的学习进行铺垫。二、学情分析在英语学科，八年级三、四班，尖子生较少（每班3-5人），中等生及中等偏下学生是全班学生的主力军，后进生比例占全班比例在30%以上。因此当前要下大力气培养尖子生，树立榜样作用；重视中游学生，

2、调动他们的积极性，不仅教会他们知识，更要提高他们的能力。带动下游学生，减少后进生，善于发现他们身上的闪光点，予以表扬，增强其自信心，鼓励他们在原有的基础上不断进步。三、教学目标1语言目标：掌握本节词汇，听懂、掌握谈论有关个人喜爱的音乐的语言材料。2技能目标：能听懂语言材料，掌握听力技巧；能就阅读方法提建议，掌握一定的听力技巧与阅读策略；能读懂介绍音乐作品的文章。3情感目标：通过开展情景对话等活动，培养学生听说能力。通过听力练习与材料阅读，培养学生的音乐鉴赏能力，陶冶思想情操。四、教学重难点教学重点：能正确运用现在完成时。教学难点：听懂语言材料，掌握听力技巧，提高

3、听说能力，提高音乐鉴赏能力，陶冶思想情操。五、教学步骤1.WarmupandleadinMakestudentsdiscussthefollowingquestionsinpairs.Thenhavethemsharetheiranswerswiththeclass.(1)Doyouhaveafavoritesinger,musicianorband?(2)Doyouhaveafavoritesong?(3)Doyouknowthesemusicians?Whoarethey?T:Fromthepictures,wecanknow,todaywewilllear

4、nsomethingaboutmusic.2.Presentation（呈现新知识）T:First,Howmanykindsofmusicdoyouknow?Justnow,somestudentssaidthattheylikedJustinBieber.NowI’llplayoneofhissongs-----Loveyourself.Whatkindofmusicisit?Doyoulikeit?Why?Ilike______becauseitis_____.Ifeel____whenIlistentoit.(classicalmusic,rockmusi

5、c,lightmusic,popmusic...)3.ListeningThestudentsgothroughthesentencesin1b.1b,ListentoaconversationbetweenAlexandDave.WriteAforAlexandDforDavenexttoeachopinion.____TheTomsmustbepopular.____TheTomsplaypopmusic.____TheToms’musicsoundsmorelikerock.____ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.

6、1c,Listenagain.Takenotes.BandnameCountryNumberofpeopleinthebandKindofmusicWhyAlexandDaveliketolistentothisbandAlex：Dave：Listenforathirdtimeandchecktheanswers.4.Speaking1d,Askyourfriendsandparentswhatkindofmusictheylistentoandwhy.Howdoesthemusicmakethemfeel?Askthestudentstomakeaconver

7、sationlike：A：Whatkindofmusicdoyoulistento?B：Ilistentopopmusic.A：Whydoyoulistentoit?B：Ilikeitbecause….A：Howdoesthemusicmakethemfeel?B：Itmakesmerelaxed.Discussion&ReadingTeacherintroduceherfavoritesong,andmakestudentsguessthekindofmusic.(countrymusic)2a,Discussthequestionswithapartner.

8、1.Doyouhavea