英语人教版八年级下册volunteering

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1、新目标英语八年级下册Unit 2 I’llhelptocleanupthecityparks.Section B (3a-3b)教案NameLiJianSchoolHan’anMiddleSchoolUnit2I’llhelpcleanupthecityparks.(3a-3b)一、学校/设计者:江安县汉安初级中学校李剑二、课题:Volunteering初二(下)写作课三、教学设计1.学情分析(1)、知识基础:缺少丰富的语言基础,对某些任务的完成有一定的难度;(2)、思维能力:有较强的记忆力和模仿能力,有待

2、培养知识的扩展运用能力;(3)、认知心理:因为是与生活息息相关的各种志愿者活动,他们很有兴趣,有较强的求知欲和表现欲,但部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑。2.教材分析本节课为新目标英语初二下册的Unit2I’llhelpcleanupthecitypark(3a-3b)部分。3.教学安排本节课为Unit2的写作课部分,利用volunteering这个话题给学生初步呈现和感知写作的框架结构。在后续的写作课中,将会对写作的连词、如何欣赏美文进行训练。4.教学目标(1)Knowledgeaims:Words

3、andphrases:readnewspaper;cleantheirrooms;chatwitholdpeople;helpwithschoolwork;lookafterkids;teachkidstoread;singanddance;tellstories;makethebed;pickuptherubbish;sweeptheroads;putmoredustbin.Sentencepatterns:Whichvolunteerjobdoyouwanttodo?Howcanyouhelptodot

4、hejobs?Whydoyouwanttodothevolunteerjobs? (2)Abilityaims:Todevelopthestudents’abilitiesofspeakingandwriting.(3)Cultureawareness:Studentshaveagoodunderstandingofvolunteering.(4)Emotionalaims:Encouragethestudentstobemorecreativeandtrytomakecontributionstohelp

5、ingothers.5.教学重难点(1)Makestudentsmasterthewritingstructures;(2)Makestudentsknowhowtobeagoodvolunteer.6.教学策略(1)Themethodofdiscussing(讨论法)(2)Theintuitivemethodofteaching.(直观法)(3)Thetask-basedteachingmethods(任务型教学方法)(4)Writing(写作法)四、教学要求:多媒体教学五、教学过程Volunteer步骤

6、目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段I.Leadingin通过两个视频和图片引入话题,初步了解自愿者的工作。1.Teacherintroducesthetopicvolunteerbypictures.2.Teacherplaystwovideosofvolunteer,studentsanswersomequestions.1.Studentslearnaboutthetopicaccordingtopictures.2.Studentswatchvideos,andanswerquestions.

7、WatchingII.Wordsandphrases通过头脑风暴和小组合作对学生输入自愿者话题相关的动词短语,让学生了解自愿者的活动,为写句子做好语言和信息的铺垫。1.Mindmap:Teacherasksstudentstoworkinagrouptofillinthemindmapaccordingtothematerials.1.Studentsworkingroupstofillinthemindmapofvolunteering.2.ReadthemouttogetherBrainstorming

8、III.Sentences教师展示句子,让学生了解句子结构。然后让学生小组合作交流,让优生可以发表见解,同时给予中下层学生更多输入的机会。接着通过句子仿写,为篇章写作的观点部分做好语言上的准备。1.Teachershowsapictureofvolunteering,andaskthestudentstocompletethesentences.2.Teacherasksstudenttodiscusswhatt

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