浅谈信息技术在政治课课堂教学中的运用

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1、浅谈信息技术在政治课课堂教学中的运用我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:“未来教育二人脑+电脑+网络”。思想政治课是基础教育中的一门重要课程，在提高学生的思想道德素质和科学文化素质方面起着重要作用。当社会步入信息化时代，以信息化带动教育现代化已成为教育改革的趋势，因此思想政治课教学由传统的“以课本加粉笔为主要手段”的教学模式向“多媒体信息技术与教学相整合”的教学模式转变已成为必然的趋势。高中思想政治课要求通过课堂教学，一方面使学生能初步了解、认知马克思主义理论基本常识，形成正确的政治、经济、哲学观；另一方面，重在培养学生自主学习

2、能力，培养其从社会经济、政治现象中收集、处理、分析和运用信息的能力，培养学生观察分析和探究的能力。因此，利用多媒体技术于课堂教学之中，架起理论联系实际的桥梁，提高学生运用知识和创新的能力，是每位政治教师所面临的新课题。在政治课堂上应用信息技术要求政治教师首先要改变教育思想和教育观念，尽快的转变角色，从传统的传播者，权威者转换为学生学习的辅导者，支持者，使信息技术成为教师辅助学生的工具。结合自己的教学实践，对信息技术在政治课教学中的运用我有以下几点浅见：一、结合教学内容利用信息技术可以调动学生学习的积极性俄国教育学家乌申斯基说过：“没有任

3、何兴趣，被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的志向”。激发兴趣是推动学生学习的动力。现代信息技术利用形象的动画、生动的图像、内涵丰富的影音资料、简洁的文字说明，使学生在学习过程中充分运用眼、耳、手等感官，全方位地接受不同形式的信息刺激，消除单纯课本文字内容的单调、枯燥的感觉，激发学生的兴奋点，充分调动学习的积极性和主动性，提高听课效率。可见，现代信息科技因其本身的特有的功能和趣味性的特点，对激发学生的学习动机有着极高的价值。如在讲《用量变引起质变的道理看问题》一课时，我先播放了一段关于用节约下来的水救活一棵濒临死亡的树木的录像，随着短片的

4、播放，生动的画面，轻松的音乐把学生的注意力一下子吸引住了。趁着他们的兴趣被调动起来的时候我马上提问学生从短片中都看到了什么问题，由此联想到了什么。当时学生的回答大多都集中在一点：水积少成多最终救活了树木。在学牛回答的基础上我再点评事物量的积累引起了质的变化，由此引入了课题。这样的导入衔接自然，水到渠成，学生也易于理解和接受，为接下来的讲解打下了很好的基础。二、信息技术为学生营造了轻松愉悦的学习氛围政治课的理论性强，知识点细小而繁杂，仅用语言表达显得枯燥乏味。信息技术的应用很好的解决了这个问题。例如：在讲《企业的经济效益》时我播放了我市柳

5、钢的视频资料，因为是学生非常熟悉的本市企业，看到柳钢在全国同类企业中名列前茅同学们感到由衷的喜悦和自豪。这样一来学生不仅对所学的内容有了兴趣，也能够以非常轻松愉悦的情绪进入到课堂教学中，对他们深刻的理解和掌握知识起到了积极的作用。这一事例说明，信息技术能够把本来枯燥琐碎的理论知识简单轻松化，使学生在宽松的氛围中学习，提高了课堂的教学效率。三、利用信息技术能更好的对学生进行情境性教学引起学生情感的共鸣前面的事例说到了信息技术对提高学生兴趣和营造课堂气氛的作用，信息技术还能够对学生进行情境教学。情境性教学，是认知建构主义课堂教学的主要方式之

6、一，用信息技术呈现教材背景材料，能增强学生对知识的理解能力，有利于培养学生思考和设置问题，收集、处理、分析信息和运用信息，相互协作以及合理评价的能力。如在讲“走出拜金主义和享乐主义的误区”时，我找了两段材料，用抗击非典录像和劣质奶粉事件做比较。前者坚持集体主义价值取向，有益于社会和人民；后者则奉行拜金主义和享乐主义，有害于社会和人民。通过截然不同的两段录像学生情感受到了冲击,由此更深刻的理解了我们为什么必须坚持集体主义，反对拜金主义、享乐主义。四、以信息技术提高学生的综合学习能力新课改提倡的教育应该是“素质教育”，其重要目标是培养学生的

7、综合能力。所谓的“综合能力”应该包括：洞察能力、思辩能力、假设能力、收集能力、整理能力、分析能力、综合运用能力、团队协作能力等。传统的教学设备和教材虽然为学生提供了坚实的理论基础，但要使这些理论内化成自己的理念，并通过理论学习而提高上述的综合能力，未免显得有点牵强和力不从心。而现代信息技术为此提供了手段，网络为此搭建了平台。同样是《提高经济效益》这一课，上课之前，我让学生通过各种途径去了解“海尔集团”，并且完成一份作业一一《我所了解的柳钢》。学生经过近一周的时间，先后完成了自己的作业。我很惊讶于学生居然能在很短的时间里收集到关于柳钢非常

8、详细的资料。在呈现了柳钢众多的成功事例后面，学生还客观而理性地分析了柳钢成功的原因。从上述实例看：学生通过证自己的观点，锻炼和体现了学生的收集、整理、分析、运用信息的能力，以及团队协作、协调能力。如果说信息