英语人教版八年级下册unit2 SecA 1a_2d

《英语人教版八年级下册unit2 SecA 1a_2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA第1课时（1a〜2d)TeachingObjectives教学目标1.Languagegoals语言目标KeyWordsandChunksForapplying:cheer,cheersb.up,giveout,cleanup,comeupwith,twoweeksfrom...SentenceStructures1)Ihopetoworkoutside.2)Youcouldhelptocleanuptheci

2、typarks.2.Abilitygoals能力目标教会学生使用could提供建议，用“动词不定式”谈论如何帮助他人。帮助学生积累丰富与志愿服务相关的话题词汇、语块和句子表达。引导学生学习利用非听力因素（如：图片、题干信息等），提高听力效率。3.Emotionalgoals情感目标鼓励学生主动利用课余时间，帮助需要帮助的人，在帮助他人的过程中，学会与人合作，克服困难。1.1Importantanddifficultteachingpoints教学重难点Step1情景导入T：Doyouknowav

3、olunteer?Doyouknowwhatthevolunteersdo?S1：Theyhelptheoldpeople.S2：Theyhelpdosomecleaning.…T：Whatcanyoudo?Nowpleasetalkaboutthequestionsingroups.Step2完成教材1a—1c的任务1.认真观察1a中的图片，写出图片中帮助他人的方法，然后写出其他帮助他人的方式。完成后小组内交流看谁写得多。2.认真阅读1b中的句子，然后听听力完成1b任务。3.再听一遍录音，并跟

4、读对话。4.结对练习1a图片中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。然后模仿1b材料编新的对话并表演。Step3完成教材2a—2c的任务1.认真观察2a中的图片，然后听录音圈出他们打算要做的事情。2.再听一遍录音，根据录音内容完成2b中的填空，然后大声地朗读五个句子。3.听第三遍录音，学生跟读，然后仿照2c的形式编对话。Step4完成教材2d的任务1.学生自读对话，回答下面的问题。(1)WhatisHelendoing?(2)WhatdidTomdolastyear?(3)Howdoalotof

5、peoplefeelintheoldpeople’shome?Whatshouldwedo?2.大声朗读2d中的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。Homework:copythenewwordsfivetimes教学反思本课时以问答形式导入新课，引起学生的思考和讨论，并且通过结对练习和角色表演来增强学生对课文的理解能力和运用能力，使课堂气氛活泼轻松。