资源描述：
《英语人教版八年级下册Unit 7 3a--3c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第四中学集体备课教案课题Unit7级部2015科目英语教学课时2主备教师杨雪媛教材分析本单元话题是谈论世界知识，谈论地理与自然。在语法方面主要是让学生能表达较大的数字，能熟练运用形容词和副词的比较级，最高级。本单元集中呈现了大数字的读法和表示度量的结构，并进一步拓展了比较级和最高级的使用。1a-1c是单元的导入部分。活动1a的主题图呈现了Qomolangma,theNile,theCaspianSea和theSahara四幅图，从而引出该部分的重点，自然地理之最的相关数据。2a-2d的重点是听和说的教学。借助我国人口，历史，河流
2、的话题内容，将学生带入我们自己的地理与人文语境中。听力活动按梯度设计，要求学生能够通过听获取地理知识中的一些重要数据及与之相关的文化信息。课标理念与设计说明本单元借助世界地理知识通过语法形容词和副词的比较级和最高级谈论世界之最，复习了前面学过的知识，又补充了新的知识，让学生了解了世界知识和我国的一些自然的基本知识。在学习中能用英语介绍这些基本的知识。单元教学目标教学目标：1语言目标：掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。2技能目标：能听懂和谈论有关地理和自然的话题。3情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。教学
3、重点：短语:insize,intheworld,2meterstall/long/wide,thebiggestpopulation,oneofthebiggest,themostpopularquestion,talkabout,theancientemperors,themainreason,asfarasIknow,noman-madeobjects,mountainclimbing,thesouthwesternpartofChina,thickclouds,coverthetop,riskone’slife,chall
4、engeoneself,achieveone’sdream，theforestofnature,trytodosth.,thespiritoftheclimbers,manytimesmorethan,liveupto,prepare…for..,beawake,bespecialtosb.,spendsometimedoingsth.,intheremainingforest,endangeredanimals,inthefuture…句子:What’sthehighestmountainintheworld?Qomolang
5、ma.HowlongisQomolangma?It’s8,844.43metershigh.It’shigherthananyothermountain.Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlake.DidyouknowthatChinaisoneoftheoldestcountriesintheworld?Yes,Idid.It’smucholderthantheUS.教学难点：形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用
6、法。物体之间的对比。本课教学目标教学目标：1语言目标：掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。2技能目标：能听懂和谈论有关地理和自然的话题。3情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。教学重点：短语:insize,intheworld,2meterstall/long/wide,thebiggestpopulation,oneofthebiggest,themostpopularquestion,talkabout,theancientemperors,themainreason,asfarasIknow,noma
7、n-madeobjects,mountainclimbing,thesouthwesternpartofChina,thickclouds,coverthetop,riskone’slife,challengeoneself,achieveone’sdream，theforestofnature,trytodosth.,thespiritoftheclimbers,manytimesmorethan,liveupto,prepare…for..,beawake,bespecialtosb.,spendsometimedoings
8、th.,intheremainingforest,endangeredanimals,inthefuture…句子:What’sthehighestmountainintheworld?Qomolangma.HowlongisQomolangma?It’s8,8
