英语人教版八年级下册Unit 5 self check

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?学习目标:1.掌握本单元的词语2.学习提出礼貌的请求和请求允许;3.学会使用句型Couldyouplease...?和CouldI...?;学习重点、难点:掌握一些家务活动相关的动词短语。掌握情态动词could的用法和助动词do的用法。【一】自主学习明确目标1试读单词,解决语音问题,联系有关旧单词2查阅下面的短语动词1)出去吃饭__________      2)在外面待到很晚_______________3)去看电影_______________  4)搭车______

2、_________5)完成做某事_______________  6)干净整洁_______________7)洗餐具_______________    8)倒垃圾_______________9)叠衣服_______________    10)扫地_______________ 【语言点】—Peter,couldyoupleasetakeoutthetrash?请你把垃极倒掉好吗?  —Sure,Mom.可以,妈妈。  —Couldyoupleasedothedishes?请洗盘子好吗?—Sorry,Ican’t.Ihavetod

3、omyhomework.抱歉,我不能。我得做作业。(1)在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can则不具备这些语气。例:  ①Could/Can/MayIuseyourcarforaday?如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或That’sOK/allright.如果不同意,可以说I’msorryyoucan’t.或I’mreallysorry,butIhavetouseittod

4、ay.要避免说No,youcan’t.这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。对于句(3)所作回答可以说Nevermind./Notatall.表“不介意”。不能用Yes./Sure./Ofcourse./Certainly.等。无论肯定还是否定应答中,要避免使用could,要用can或may。因为应答须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。所以应答中不说Yes,youcould.或No,youcouldn’t.而要说Yes,youcan.或Sorry./No,yo

5、ucan’t.3,通过学习你还有什么不懂的地方吗?【2】借助媒介正音操练1.热身活动:Talkaboutsomechores.Games:练习有关家务的短语。  Bed,bed,makethebed;  Floor,floor,sweepthefloor;  Dishes,dishes,  dothe  dishes;Clothes,  clothes,foldthe  clothes;  Rubbish,rubbish,takeouttherubbish;  Chores,  chores,  Ilikedoingchores.2.借

6、助图片熟读动词短语。【3】合作探究展示提升1.小组讨论。Whatkindofchoreswillyouandyourmomdo?小组讨论怎样回答。2.小组活动编对话小组讨论解决疑难问题。【4】课堂检测一、根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。1.Thechildrenarepickingupther_________(垃圾)intheriver.2.Childrenoftenhelps__________(打扫)theroomsintheoldpeople’shome.3.Therearesomedirtyclothesonthef_

7、________(地板)inhisbedroom.4.Tom’sroomisreallyinam________(不整洁).5.---Mary,couldyouhelpf_________(折叠)theclothes?---Yes,sure.二、根据汉语意思完成句子,每空一词。1.Lindaoftenhelpshermother_______________________(洗餐具)afterdinner.2.Jack,rememberto____________________(整理床铺)afteryou  getup.3.---Co

8、uldI_____________________(搭便车)tothecenterofthecity?  ---Certainly,pleasegetintothecar.4.Wecan’t________

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