浅谈体育教学中安全问题

《浅谈体育教学中安全问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈体育教学中安全问题目前，在实施新课程标准后，体育活动中学生的自主发展空间加大了，体育活动中不可预知因素大幅度增加了，从而带来许多安全隐患。那么，作为体育教师应该怎样正确认识和处理好这个问题呢？在体育课上及各个项目练习时应如何来预防学生发生运动损伤呢？一、问题与现状据调查，中小学生人身伤害的第一因素是意外伤害，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的有1.4万余人，其中发生在校园中的伤害事件占了相当大的比例，而体育课、课间和课外活动成为校园伤害的主要发生场所。体育课上发生事故，受害人可控告学校和体育教师，国内很多体育教师也就因为这类事情而受

2、到控诉、赔偿、处分，这给体育教师蒙上了一层阴影。由于有不少的学生伤害事故发生后，家长们不管学校是否负有责任，不断找学校要求赔偿，甚至到学校闹事，正常的教学活动受到干扰。有过这种经历的学校往往就作出硬性规定：体育课一律不许开展有一定危险性的活动，谁的课上出的问题由谁负责赔偿。从某中程度上讲，体育课安全问题成了一只拦路虎，只要一提到安全两字，体育教师是谈虎变色。所以，似乎体育课最好的内容是做广播操，可能比较安全。这样，做操就多了，简单练习就多了，个人练习就多了；打球就少了，复杂活动就少了，集体练习就少了。从形式上讲，那就是排队的次数多了，讲解的

3、时间多了，哨子的声音响了。从学生活动的情况来讲，则是情绪低落了，活动时间少了，上课气氛冷7o二、原因分析首先，在实施新课程标准后，体育活动中学生的自主发展空间加大了，体育活动中不可预知因素大幅度增加了，从而带来许多安全隐患。《新课程标准》目标要求培养学生勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康发展。而这些良好品质和精神，则必须在实践中让学生亲身参与体会才能培养而成，不是光说就能培养起来的。况且，现代社会对学校开展挫折教育，生存教育等呼声越来越高，所以体育新课程标准必须落实，体育教学也应朝着良好的方向发展。但

4、在伤害事故问题上许多家长的观点却出现了偏差，总认为自己把孩子交给了学校，在学校内发生的伤害事故学校尖负全部责任。这给学校和体育教师在实施《标准》的操作中感到很彷徨。落实《标准》又怕发生运动伤害事故，不落实，学生的健康又得不到全面发展，体育课出会朝着不良的方向，发展。这是每位体育教师所共同面临的一个严重问题。其次，现有的《中华人民共和国体育法》及相关体育法规对学校体育一些问题的界定、保障和维护存在盲点或空白，家长、学校、教师往往就责任认定相互指责或彼此推委争论不休，引发了一系列的纠纷和索赔问题，这不仅给学生和家长带来痛苦和不幸，更是给学校、特

5、别是体育教师造成了巨大的心理压力，十多年前教师组织活动，冬天带着学生到公园滑冰，夏天领着学生到大河游泳，似乎并无这样那样的顾虑。可如今课上看见学生踢足球都会担惊受怕，禁不住要叮嘱一番。面对这样的情形，我真是越来越困惑了。现在体育教师在教学中如履薄冰，体育伤害事故对体育教学产生了严重的消极效应。第三，教师主管能动性不足，安全措施不够完善。新课标突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择权。表面上,尽管各地在围绕新课标的课程资源开发与利用，校本课程编撰等方面和竞赛活动开展得轰轰烈烈，但实际上基于安全方面的考虑，最后真正能进入体育课堂的内容确不多。

6、学生对教学内容的选择权根本就无从落实，毫无保障。三，思考与对策从事体育运动，难免会出现运动伤害，但是从事这些运动项目，却不是一定就出危险。只要体育教师安全防范措施到位，学生加强自我防范意识，在安全有序的教学中，就能把运动伤害事故降到最低点。1・体育与健康课课前的安全预防措施(1)体育教师对学生的身体健康要全面的了解体育教师可根据这些情况建立学生健康卡片，对患有先天性心脏病，哮喘等病的学生则区别对待，将这些学生的病情通知他们的家长，体育教师建立个案，为其制定相应的运动处方，且在运动中密切关注他们。建立学生健康卡片，在上课时就能做到心中有数，合

7、理安排内容及运动负荷，有交地避免伤害事故的发生。(1)课前应认真备课，写好详案，仔细检查场地、器材上课前备课是上好课的前提。教师在认真备课的过程中，对课的每一部分内容会有一^详细的安排。在使用器材时，应做好课前检查，摆放要合理。同时在学生中做好安全意识教育，让学生了解正确使用器材的方法，及预防安全隐患的手段方法。2•体育与健康课教学过程中要体现安全措施(1)课堂常规的建立这是保证教学工作的顺利进行的前提。通过认真实施严格的课堂常规，使学生接受严格的要求与训练，不断规范自己的言行，以保证教学安全顺利的进行，培养学生听众指挥遵守纪律，服从组织的

8、良好习惯。体育教师必须课课强调安全的重要，让学生知道必要的防范措施。(2)组织教学要严密、课堂纪律要保持实践课上，良好的课堂纪律是保证一堂课顺利进行的重要条件。在投掷类教学炽，教