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时间:2019-11-21
《英语人教版八年级下册Unit 6 Self check导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、目录Unit11Unit27Unit311Unit416Unit520Unit624Unit729Unit834Unit939Unit1044八年级(下)英语导学案课题:Unit1What’sthematter?课时:Period1(SectionA1a—2d)一、共案个案学前预习:找出本节课的生单词:明确目标:学会表达自己的感受知识结构:1.What’sthematter?2.haveacold3.haveastomachache/headache4.haveasorethroat/back5.l
2、iedownandrest6.talktoomuch7.cutmyself/oneself8.getanX-ray9.takeone’stemperature10.haveafever疑难问题:1.What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?/What’stheproblemwithyou?/What’swrongwithyou?2.toomuch和muchtoo的区别3.gotoadentist/doctor=seeadentist/doctor
3、二、学中探究小组探究:根据2d编一段新对话交流展示:展示对话点拨释疑:needtodo和needdoing的用法need作实义动词用时,needtodosth表示主动的动作,主语是人;而needdoingsth则表示被动的动作,主语是物,相当于needtobedone.例如:Ineedtogonow.我现在要走了。Yourschooluniformneedswashing.你的校服该洗洗了。三、学后检测练习测试一、填空题(根据首字母或中文意思)1.Hehasafandhistemperatureis
4、38.5℃.2.Ifyouhaveastomachache,youneedto(躺下休息)。3.Ifyou(喉咙痛),youshoulddrinksomehotteawithhoney.得失反思:1、通过这节课的学习,我收获了什么?2、还有什么地方我没弄明白?3、做错的题有:给老师的建议:八年级(下)英语导学案课题:Unit1What’sthematter?课时:Period2(SectionA3a—3c)一、共案个案学前预习:找出本节课的生单词:明确目标:1.shoutforhelp2.getof
5、f3.agreetodosth4.haveaheartproblem5.toone’ssurprise6.thanksto7.waitfor8.intime9.rightaway10.getintotrouble惹麻烦知识结构:1.Buttohissurprise,theyallagreetogowithhim.2.ThankstoMr.Wangandthepassengers,thedoctorsavedthemanintime.疑难问题:agreewithsb和agreetodosth的用法二、
6、学中探究小组探究:交流展示:展示3a,3b,3c的答案点拨释疑:1.beintrouble处于困境中getintotrouble造成麻烦havetrouble(in)doingsth做某事有困难2.besurprisedatsth对某事感到惊奇besurprisedtodosth对做某事感到吃惊besurprised+that从句吃惊...surprising令人惊讶的例如:Myfatherissurprisedatthesurprisingnews.我父亲对这个令人震惊的消息感到惊讶。三、学后检测
7、练习测试:一、单选题()1.It’sgettinglate.Imustleave.A.farawayB.bythewayC.rightaway()2.Ithoughthewouldbeangrybuthesmiled.A.withsurprisedB.tomysurpriseC.formysurprise()3.yourhardwork,wecanfinishtheworkintime.A.ThankstoB.ThanksforC.Thanksof得失反思:1、通过这节课的学习,我收获了什么?2、还
8、有什么地方我没弄明白?3、做错的题有:给老师的建议:八年级(下)英语导学案课题:Unit1What’sthematter?课时:Period3(SectionAGrammarFocus—4c)一、共案个案学前预习:找出本节课的生单词:明确目标:熟背SectionAGrammarFocus的句子falldown,getsomerest=havearest=rest知识结构:--1.ShouldIputsomemedicineonit?我应该在上面一些药吗?--Yes,y
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