【人教版】八年级下册英语导学案：Unit 9 Section B（2a-Self Check）导学案.doc

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1、SectionB2a-SelfCheck【学习目标】掌握并灵活运用本课的重点词汇及短语【重点难点】阅读与写作技能.【课前热身】　一、英汉互译.1、__________东南亚2、__________夜间动物园3、__________四分之三4、__________一个讲英语的国家5、__________做某事很困难6、__________在白天7、__________好几次8、__________现在；目前9、____________________一个有特别的主题的游乐园10、__________在公园里到

2、处走11、__________听说12、__________兜风13、__________另一个省14、__________鸟巢15、__________鼓励某人做某事16、__________数以千计的17、____________________一方面，另一方面二、重点句型1、Whether...,you’ll...例句：WhetheryoulikeIndianfood，WesternfoodorJapanesefood,you’llfinditallinSingapore!翻译：___________

3、___________________________！2.Onegreatthing…isthat…例句：OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.翻译：________________________________________.3、Itisbesttodosth.例句：ItisbesttovisitSingapore...翻译：________________________________

4、_.【课堂探究】一、分数表达法分子为基数词，分母为序数词，当分子大于1时，分母要加-s.如：onethird三分之一threethirds五分之三二、辨析maybe与maybemaybeadv.“也许，可能”，常位于句首，做状语.如：Maybeheisathome.也许他在家.maybe“大概是，可能是”，由情态动词may加动词原形be构成.如：Hemaybeathome.三、haveproblem（in）doingsth.意为“做某事有问题或有困难”.如：Youwon’thaveanyprobleminf

5、indinganswers.你将轻而易举地找到答案.类似的结构有：havetrouble（in）doingsth./havedifficulty(in)doingsth.四、thousand的用法如果thousand前面有数字，就用：数字+thousand.thousand不管是几千都不加s.thousandsof：成千上万的.前面不加明确的数字.如：threethousandstudents三千名学生thousandsofstudents类似的词：hundred、million等五、whether和if的

6、用法分析whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用.如：Iwonderif/whetherIcangetsomeadvicefromyou.Askhimwhether/ifhecancome.但在有些情况下，whether和if的用法有一定区别.1.whether引导的从句常可以与连词or或ornot直接连用，而if一般不能.如：正：Letmeknowwhetheryoucancomeornot.误：Letmeknowifyoucancomeornot.2.当宾

7、语从句提到句首时，只能用whether引导，而不能用if.如：正：Whetheritistrueornot,Ican’ttell.误：Ifitistrueornot,Ican’ttell.3.whether可以引导带to的不定式，if则不能.如：正：Idon’tknowwhethertoacceptorrefuse.误：Idon’tknowiftoacceptorrefuse.4.whether及其引导的成分可放于介词之后，作介词的宾语，但if不能.如：正：IworryaboutwhetherIhurthe

8、rfeelings.误：IworryaboutifIhurtherfeelings.5.whether可以引导从句，作主语、表语或同位语，而if不能.如：正：Itwasuncertainwhetherhewouldcome.误：Itwasuncertainifhewouldcome.正：HisfirstquestionwaswhetherTomhadarrivedyet.误：Hisfirstquestionwas