英语人教版八年级下册unit 6 sectionB (1a-1d)

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1、临泉县陶老乡中心学校八年级英语unit6sectionBthefirstperiod葛泽举SectionB1(1a-1d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词和短语:gold,emperor,underwear,silk,stupid,cheat,2)能掌握以下句型:①ItcalledTheemperor’snewclothes.②Twobrotherscametothecitytomakespecialclothesfothemperor.③Nobodywantedtosoundstupid.2.情感态度价值观目标:多

2、阅读中外传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化,开阔自己眼界。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时出现的生词及用法。2)进行听力训练,提高综合听说能力。2.教学难点1.听力训练2.教学生学会讲故事。三、教学过程Step1ReviewLetsomeSstalksomethingabouttheMonkeyKing.Step2Warmup1.T:ShowonepictureofthestoryTheEmperor’sNewClothes.2.Asksomequestionsab

3、outit.e.g.1.Lookatthepicture.Doyouknowthisstory?What’sthenameofthisstory?S1:TheEmperor’sNewClothes.2.Canyoutellthestorybriefly?S2:Onceuponatime,anemperorlovednewclothesverymuch.Onetwobrotherscametothecityandmadeaspecialclothesfortheemperor.Theyaskedformuchgoldandsilk,bu

4、ttheykeptthemforthemselves.Theypretendedtoworkforalongtimeeveryday.Theatlast,thespecialclotheswasOK.Butnobodycouldseeit.ButNoonesaidituntiloneyoungboyshoutedthattheemperorworenothing.Step3Presentation1.Presentthenewwordsonthebigscreenandlearnthenewwordstogether.2.Ssread

5、andtrytorememberthenewwords.silkemperorunderweargoldstupidcheatStep4MatchingWorkon1a1.Askonestudentreadwordsin1a.TellSstomatchthewordswiththelettersinthepicturesin1b.2.LetsomeSstelltheiranswers.Thenchecktogether.3.Trytorememberthenewwords.Step5ListeningWorkon1b:1.TellSs

6、tolookatthepicturesin1c.Tellthemthesearethepicturesfromthestory:TheEmperor’sNewClothes.Listentothetapesandnumberthepictures.2.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandnumberthepictures.3.Checktheanswers:Workon1c:1.LetSsreadthesentence

7、sin1cfirst.TellSstolistenagainandfillintheblankswiththerightwords.2.PlaytherecordingagainfortheSstolistenandwritethewords.3.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytowritetherightwords.3.Checktheanswerswiththeclass.Keys:clothes,brothers,give,kept,looked,saw,shouted,wearing

8、Exercise:Listenandtrytoanswerthequestions?1.What’sthenameofthestory?2.IsitatraditionalChinesestory?3.What’sthe

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