英语人教版八年级下册U3 SectionB

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1、《Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?》教案设计八年级主备人:詹雪莹教学时间:2017年月日课题Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB2(3a-Selfcheck)教学目标教学目标:1语言目标:谈论做家务的词汇,及如何有礼貌的提出要求。2技能目标:能听懂和谈论做家务的话题;能写出重点单词和重点句型。3情感目标:培养学生爱劳动,分享家务的能力。教学重、难点重点短语:dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldthe

2、clothes,sweepthefloor,cleanthelivingroom……句子:1.Couldyoupleasetakeouttherubbish?.Sure./Sorry,Ican’t.Ihavetofinishhomeworkfirst.2.CouldIuseyourcomputer?Sorry.I'mgoingtoworkonitnow.3.Well,couldIwatchTV?Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.难点MakepoliterequestsAskforpermis

3、sion教学准备教师PPT课件学生课本教学流程学生活动或个性化备课Step1RevisionDiscussthequestionswithapartner.Andtakenotes.Doyouthinkchildrenshoulddosomechoresathome?Whyorwhynot?Step2Howtowritealetter1.信头:发信人地址和日期。这部分中有时可省去发信人地址,但一般要写日期。放在信纸的右上方。2.称呼:对收信人的尊称。最普通的是Dear,但与Mr,Mrs,Miss等不同的是:Dear后一般用名字,而Mr,Mr

4、s,Miss后不能单独用名字,而只能是姓或姓与名,比如:对JohnSmith的称呼,应该是MrSmith,MrJohnSmith或DearJohn.称呼后面可用逗号或者冒号。3.信的正文。4.结尾:发信人对收信人的谦称或敬语。放在信的右下方。这部分要特别注意英语习惯,不可根据汉语意思写上诸如“此致敬礼”、“祝您健康”之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结尾语如下:写给同龄人或年长的朋友:Yours sincerely,Sincerelyyours,Yours等等。写给好朋友:Love,Withlove,Bestwishes等等。写给亲戚:L

5、ove,Withlove,Affectionatelyyours,Your(ever)lovingson(sister等等)。5.签名。签名一般在结尾语的下面一行。6.常见的私人信件的开头方式:高兴:Iwassoglad/pleased/happytoreceiveyourletter.感谢:Thankyouforyourwonderfulgift/yourinterestingletter.关心与询问:Howareyouthesedays?/Howareyougettingonthesedays?/Howareyougettingonwi

6、thyourwork/studies?抱歉:IamsorrythatIdidnotwritetoyousoonerbutIhavebeenverybusythesedays.一般在表示道歉没有及时给对方写信时,还要简述原因或写上安慰的话。遗憾:Iwassorrytolearnthatyoudidnotdowellintheexamination./Iwassoupsettohearthatyouareillthesedays.Idohopeyouaregettingbetter.Step3Writing1.Writealettertothe

7、SundayMailandexpressyouropinion.DearSirorMadam,Ithink/believethat__________.Iagree/disagreethat________________.Ithinkitisfair/unfairforchildrento__________________________________.Ithinkchildrenshould/shouldnot____because________________________.Forexample,theyshould/shou

8、ldnot_________because___________________.Yourstruly,__________2.Usefulphrases.helpwithhou

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