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《英语人教版八年级下册Grammar-4c教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、八年级英语(下)第5单元第3课时Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionAGrammarFocus—4c一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并掌握下列单词：icy,kid,havealook2.能正确使用以下常用表达：becauseof,havealook,caraccident,turnonthehouse3.能熟练掌握并使用下列重点句式：1）WhileIwasmakingmybreakfast,mybrotherwaslisteningtotheradio.2）Whenwegottotheplaceofth
2、eaccident,thecarwasinbadshapefromhittingatree.3)Theroadwasicybecauseoftheheavysnowfromthenightbefore.4.学会过去进行时态的构成和用法。能力目标通过阅读训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。情感目标通过本课的学习，加强学生的安全教育，增强自我安全保护意识。教学重点正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。教学难点正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。教学方法情景教学法；任务型教学法。二、学情分析：初二学生(好,中,差等生都有
3、，其中差生占多数),他们学习英语既感到好奇又担忧,相当一部分学生对英语毫无兴趣，部分成绩较好的学生希望能得到他人的肯定.因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感,通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦.同时在阅读和书面表达中加以落实,提高他们综合运用语言的能力,使各层次的学生都有所收获。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.Preparation准备1．检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。(1)icen.冰→icyadj.冰冷的Ther
4、oadwasicy.(2)Thekidiskidding.(3)Letmehavealookatthesky.=Letmelookatthesky.2.单词听写听写单词—反馈—利用构词法再记忆。rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strangerain+storm=rainstorm,wind+y=windy,light,report+er=reporter,area,wood,window,flash+light=flashlight,match,beat,agains
5、t,asleep,rise,fallen,apart,kid,fallasleep,diedown,havealook,inamess3．复习检查1）通过检查“学案”中“新知预习”内容，检查预习效果。2）复习过去进行时：(1)Showthe3pictureswithPPTandlettheSsmakeconversationsaboutwhatthepeopleweredoing.T:Whatwashedoing?Ss:Hewas…①doingthehomeworkinthehouse/at8:00lastnight②cookinginthekitchen/atthist
6、imeyesterday③watchingagameathome/whenitrained(2)总结过去进行时的构成：was/were+doing…II.Presentation呈现1.Learningtasks“示标定向”。1）学习并掌握下列单词：icy,kid2）能正确使用以下常用表达：becauseof,havealook,caraccident,turnonthehouse3）能熟练掌握并使用下列重点句式：(1）WhileIwasmakingmybreakfast,mybrotherwaslisteningtotheradio.(2）Whenwegottothep
7、laceoftheaccident,thecarwasinbadshapefromhittingatree.(3)Theroadwasicybecauseoftheheavysnowfromthenightbefore.4）学会过去进行时态的构成和用法。2.Leading-in“导入新课”LettheSsreadGrammarFocusquicklyandfindtherules:1)过去进行时的用法(1)过去进行时的构成：was/weredoing(2)过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。(3)Makea
