人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教

人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教

ID:46112569

大小:24.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-21

人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教_第1页
人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教_第2页
人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教_第3页
人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教_第4页
人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教_第5页
资源描述:

《人教版八年级英语下册Unit 5Section A 2d 教》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、[教学设计]Unit5WhatwereyoudoingWhentherainstormcame?SectionA2d一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:either,time,need,while,pickup,strange能掌握以下句型:①Whatwereyoudoingatthattime?②Whenyoucalled,Iwastakingashower.③Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpme.2)能了解以下语法:动词过去进行时,以及时间状语when和while

2、的用法。3)学会2d的对话;并会模仿这个对话再造新对话。2.情感态度价值观目标:学会运用过去进行时进行谈论交流,注意引导学生们的互助观念。二、学情分析学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重,少部分英语基础好的优秀学生,不管是在学校,还是在家,都能认真学习、主动思考问题,同时还能够及时反馈学习情况,在他们身上,教和学得到了比较好的统一。但是有学习障碍的学生就不能及时的完成教学,总的来说,学生在英语学习上所存在的问题主要表现在:(1)听、说、读、写等方面的基本技能未能掌握,连音标和单词的拼读都没有掌握好;(2)受方言影响,多数同学的发音

3、不准确。(3)单词量掌握较少;(4)学生学习英语的兴趣不高。三、教学重难点1.教学重点:1)学习掌握either,time,need,while的用法以及与其相关知识。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。2.教学难点:掌握动词过去进行时用法;以及时间状语when和while的用法。三、教学过程Ⅰ.Showaims1.了解清明节复习过去进行时时;2.学习对话掌握重点知识;3.理解并运用对话;4.拓展延伸。Ⅱ.Lead-in学生们根据图片提示判断是什么节日并运用过去进行时.Festival:Purebrig

4、hterFestivalTomb-sweepingDayQingmingDayT:Atthatday,Iwassweepingtombandgoingoutforaworkinspring.Sowhatwereyoudoingatthatday?S1:Iwasplayingping-pangball.S2:……Discuess:Askandanswerinpairs.Ⅲ.Presentation2d(T:SowhatdidLindadoyesterday?)1.Listentothetapeandletstudentsunderline

5、theimportantpoints.2.Asksomestudentstoanswer.(T:WhatdidLindadoyesterday?S:)3.Letthestudentsreadagainandrole-playit.4.Showtheimportantpointseither,time,need,while(Letthestudentsmakesomesentenceswitheither,time,need,whileandwritethemontheblackboard,thenletotherschecktheans

6、wers.)either,too[aswell],alsomanytimes,atthattimeneedtodo...,needdoing...=needtobedonewhile,when(Letthestudentsdiscussthemingroups.Thenletstudentssaytheirdifferencesanddoexercises.)IV.SummaryEithereither,too[aswell],alsoTimemanytimes,atthattimeneedneedtodo...,needdoing..

7、.=needtobedonewhilewhile,whenV.ExercisesShowtheexercises,1.Mary:What______youlastnight,Linda?Icalledatsevenandyoudidn’t____.Linda:Oh,Iwasinthekitchenhelpingmymom.Mary:Isee.Icalledagainat8andyoudidn’t_______then,.Linda:WhatwasIdoingat8?Oh,Iknow.youcalled,Iwastakingashower

8、.Mary:ButthenIcalledagainat9.Linda:Oh,Iwassleeping.Mary:Soearly?That’sstrange.Linda:Yeah,Iwastired.Whyd

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。