高校网络思政的实践与探究

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1、高校网络思政的实践与探究摘要：在“网络时代”背景下，由于网络的快速发展、多元化思潮的涌入、学生思想的不稳定性等因素的影响，高校网络思想政治教育应运而生。然而，当下网络思想政治教育存在主流网站点击量不高、教育工作者各自为战、教育方式简单生硬等问题。这就需要教育工作者多渠道利用网络资源、建立系统化思政体系、采用年轻化方式。关键词：高校网络思想政治教育前言：高校大学生拥有较高的文化素质和学习能力，在接受新事物方面具有得天独厚的优势，他们乐于在学习之余通过网络途径结交朋友、获取资讯、宣泄情感、休闲娱乐。网

2、络在大学生的学习生活中占据了相当重要的席位。为此，高校思想政治教育工作在新的历史背景下，如何利用网络手段在学生群体中取得教育效果，这一命题成为了教育工作者应当思考和探究的问题。本文以东华大学网络思政的实践为例，浅析高校网络思政的现状和问题并提出解决思路O一、高校网络思政的实施背景(1)网络的快速发展网络作为一种重要的信息通道，已极人的改变和影响了人们的思维方式以及生活方式。在高校校园中，学生对于网络的使用己经达到了很高的水平。2002年，“华中科技大学的调查显示，校园网己经逐渐成为大学生了解当今世

3、界时事政治信息的重要窗口”。"2004年，清华大学的一项调查研究结果显示，有70.1%的学生认为，'校园网络已经成为校园日常生活中必不可少的工具56%的学生认为，'校园网络是大学生获取信息的主要来源J52.8%的学牛同意“校园网络文化对学牛的日常牛活产牛了很大影响(1)多元化思潮的涌入网络的普及为多元化思想的传播提供了丰富的渠道。在这一背景下，如果任由良莠不齐的思想在校园中广泛流传，将对学生的健康成长产生极为不利的后果。因而，高校网络思想政治教育的实施与运行对于引导正确的校园舆论，培养大学生积极、

4、健康、向上的世界观、人生观、价值观是十分必要的。(2)学生思想的不稳定性高校大学生由于英社会阅丿力较浅，思想发展还不成熟，容易受到社会上不良言论的影响。加上，当网络上出现某些极端言论、热门话题时，由于青年人学生的好奇特性、甄别能力较差，往往会很快引起整个校园乃至整个社会的不安定现象发生。所以，高校教育丁作者需要充分利用网络资源的便捷性，针对学生思想的不稳定性，开展相关的思想政治教育工作。二、高校网络思政的现状与问题(1)主流网站点击率不高在数量众多的高校主流网站中，学生对于主流网站的关注度并不高。

5、以上海市教卫党委主导的“易班”为例，其投入使用己有三年，发展状况并不如预期所料，加上其他社交网站如人人网、开心网、微博等的冲击,“易班”的推广面临着重重困难。据调查，经常登录“易班”的人群仅占22.4%,远低于人人网的76.6%和BBS的70.8%。所以，主流网站点击量不高的问题严重制约了高校网络思想政治工作的有效开展。（2）教育工作者各自为战在相当一部分的高校，网络思政工作是由辅导员老师承担。各位辅导员Z间山于缺乏有效沟通，丁作往往根据各学院、各岗位的具体情况而展开，并没有形成系统化和全盘化的规

6、划。网络思政工作在辅导员诸多的口常工作中，通常居于弱势地位，在很多辅导员思想观念中，网络思政是“有时间就做，没时间就不做”的工作。各自为战的工作状态致使高校网络思政“非常态化”运行。（3）教育方式简单生硬高校大学生尚处在青春期，生性活泼、思维活跃，而传统的网络思政教育方式简单生硬，形式呆板，不能够充分调动学生的兴趣和关注点。对于学生喜闻乐见的事物，没冇充分挖掘、利用；对于学生反感的老I口形式,没有结合当下的潮流进行有效创新。如此种种，对于高校网络思政工作都是极为不利的。三、高校网络思政的发展策略（

7、1）多渠道利用网络资源在信息爆炸的今犬，网络资源异常丰富。作为高校网络思政工作的倡导者，教育工作者需耍多渠道利用网络资源，发挥网络教育的各种优势。如，网络交流具有虚拟性和隐匿性的特点，这些特性使得交流的双方没有心理负担，比在现实生活中更容易人道出心声，表达自己的真实情感。在网络上用户的身份虽然是虚拟的，但却能够反映用户的真实思想，对于网络思政工作者来说，提供了一个了解校园舆情的重要渠道。(1)建立系统化思政体系系统化的网络思政体系要求高校教育工作者在专门组织或专业部门的指导下，有计划、有统筹地开展

8、工作。例如，东华人学易班管理中心以“每月一主题”的形式系统规划网络思政工作。在建党九十周年Z际开展T“党史知识每口一题S在十八大会议期间，进行了十八大寄语征集活动。东华大学易班发展中心多方面整合教育资源，在易班平台构建了“名师工作坊”“校园新鲜事”“就业直通车”“考研加油站”等模块，传播校园新闻、学校通知、时事热点等资讯，也起到了不错的效果。(2)教育方式的年轻化网络思政工作者面向学生，需要以年轻化的方式实施教育工作，包含:眼界的年轻化、思想的年轻化、方式的年轻化。具体说来，以年轻