幼儿园学前班班务计划3篇

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1、幼儿园学前班班务计划3篇【篇一】　　一、班级情况分析　　本学期我班共有**名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。　　二、教育教学　　1、学科教育活动：　　本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。"语言"通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力。"科学"培养幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近

2、大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。"社会"培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。"健康"培养幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。"艺术"(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。　　2、拼音：　　本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三

3、连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。　　3、数学：　　本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。　　4、礼仪教育：　　培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。　　三、家长工作　　1、早晚利用家长接送的时间与家长交流

4、孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。　　2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。　　3、开一次家长会。　　4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。　　四、安全、卫生工作　　1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。　　2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。　　3、做好幼儿每天的晨检工作。　　4、教育孩子基本的安全常识。　　【篇二】　　新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希

5、看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。　　一、班级现有状况分析：　　我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以

6、内的加减法。　　在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。　　在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方

7、面作好准备，为入小学打好坚实的基础。　　二、常规训练与生活、学习习惯的培养　　1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。　　2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯　　3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。　　4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。　　5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。　　6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。　　7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。　　三、安全

8、工作　　1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。　　2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。　　3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。　　4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。　　四、生活护理与卫生消毒　　1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服