高等学校在先进文化建设中的政治责任与历史使命

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1、高等学校在先进文化建设中的政治责任与历史使命摘要推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的-I•八大提出的重要战略命题之一。高等学校是先进文化建设的重耍组成部分，在先进文化建设中担负着重要的政治责任和历史使命,我们必须深刻认识高等学校在国家文化建设体系中的基础性地位，用科学的理论武装人、教育人、引导人、凝聚人，高举文化改革发展的旗帜，从战略的高度科学谋划高等学校文化建设。关键词高等学校文化建设政治责任历史使命党的十八大提出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设的新高潮，对夺取全面建成小康社会的

2、新胜利、开创屮国特色社会主义事业的新局面、实现中华民族的伟大复兴具有重大而深远的意义。高等学校既是文化的有机组成部分，也是文化充分发展的重要阵地，担负着保存、传承和创造文化的使命。充分发挥高等学校在先进文化建设中的作用，是当前加强高等学校文化建设的重要内容。一、高等学校是先进文化建设的垂要组成部分文化是一个民族的灵魂和血脉，一个民族的发展、延续和传承说到底是以文化作为灵魂来发展和传承的。中华民族的优秀文化博大精深、源远流长，给中国人民的不懈奋斗提供了不竭动力。高等学校是人才成长的摇篮，是文化交流的重要场所，是传承文明创新知识的重要阵地，各种新知识从高

3、等学校中产生，各种新观念从高等学校中形成，建设社会主义先进文化，必须从高等学校做起。二、高等学校在先进文化建设中的政治责任马克思主义指导下的先进文化，民族的、科学的、大众的文化，人类共同认可的先进文化共同构成了中国共产党的文化。其目标是要建立起社会主义核心价值体系在全体人民中的指导地位，为2020年建成社会主义文化强国打下基础。高等学校作为先进文化发展的主阵地，必须认清自己在先进文化建设中的政治责任，以更好地引领先进文化的发展方向，使之朝着中国特色社会主义的道路前进。1•培养社会主义先进文化建设者，保证文化建设的社会主义方向。高等学校是播社会主义先进

4、文化的重要场所，通过培育人才來提升国家文化软实力。文化作为一种力量，具有强大的感染力和影响力。2.发挥文化传承创新的重要功能，促进社会主义先进文化大发展。高等学校作为思想和文化开放的场所，其文化系统中存在古今中外的各种社会价值观念和道徳标准，以及知识体系和行为模式等，其中的各种思想交锋也是相错亦不可避免。在传承中华民族传统文化的同时，不断进行文化创新；在兼容西方各种细想流派的同时，自觉抵制其资产阶级自由化的不良影响。不论对我国的传统文化还是酋方的现代文化，都要认真加以鉴别，并根据时代的发展不断创新，以促进社会主义先进文化大发展。3.引领社会主义核心价

5、值体系，拓展社会主义文化发展繁荣新境界。社会主义核心价值体系是当前我国社会主义先进文化建设的主导核心，其对于社会思潮的引领和整合起着重要作用。高等学校作为思想文化传播的主阵地，社会主义核心价值体系不去占领，就会给其他非社会主义思潮带来可乘之机。大学生是祖国的未来，先进文化的发展和繁荣都要靠他们来推动。因此，高等学校必须把马克思主义屮国化的最新理论成果贯彻到学科建设和课堂教学之中，使大学生真正懂得和信仰马克思主义，使社会主义核心价值体系深入其心，提高其道德修养，坚定其政治信仰和理想信念，以不断推动社会主义先进文化的建设，拓展社会主义文化发展繁荣新境界。

6、三、高等学校在先进文化建设中的历史使命当今世界，文化与经济和政治相互交融，文化已经成为推动社会发展的重要力量。高等学校要认清自己在文化建设中培养先进人才的政治任务，利用自己独特的优势，培育一大批具有高尚思想道德并掌握科学文化知识人才，为社会主义先进文化建设提供人才保障，在先进文化建设中担负起自己的历史使命。1.高等学校在国家文化建设体系中占有基础性性地位，必须发挥其基础性作用。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所，高等学校肩负着为社会主义文化建设提供人才保障的政治任务。任何国家的现代化过程都是物质生产力与文化生产力的同步进步和发展，没有文化的大发展

7、、大繁荣，就没有一个民族的伟大复兴。文化的发展进步关键在人，必须从教育和培养掌握文化知识的人开始。马克思曾鲜明地指出“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本”由此可知，先进文化建设中的人的重要性。社会主义必须是物质和精神同时富有的社会主义，也就是物质成果和精神成果的总和都富有，所以，我们要大力加强文化建设力度,丰富社会主义精神文明成果。高等学校作为传承、传播和创造先进文化的重耍场所，肩负着为社会主义文化建设提供人才保障的政治任务。因此，高等学校应在遵循文化发展规律的前

8、提F,在多样中树立主导,在继承中谋划创新，在开放中促进交流，通过培养一批又一批的杰出人才來实现文化的传承与发