学校践行社会主义核心价值观的策略

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1、学校培育和践行社会主义核心价值观的策略摘要：学校培育和践行社会主义核心价值观对于学生的价值观取向有着重要的影响。本文重点阐述了学校将社会主义核心价值观融入学校文化建设理念系统，全面培育和践行社会主义核心价值观的基本做法。关键词：学校；培育；社会主义核心价值观学校重视以社会主义核心价值观引领的校园文化对学生的价值观取向的重耍影响，构建了将社会主义核心价值观融入学校文化建设理念系统：即以“为每一个孩了的个性和谐发展创设最佳教育生态”为办学理念，以“矫健的身姿、敏捷的思维、美好的心灵、自如的交往”为培养目标，形成了“学

2、会关心、学会生存”的校训、“关怀每个人、用心每件事、活力每一刻”的校风、“追求卓越、不怕失败”的学风、“情真意切、循循善诱”的教风。“学会关心、学会生存”的校训体现了“师生共享、共创、共成长的阳光学校”的办学定位。学校将办学理念、办学使命、人才培养目标、学校特色所蕴含的人文精神延伸并融入到学校社会主义核心价值观的建设上。于是，学校以“四美”工程建设为抓手，全程贯穿核心价值观；以文化建设为平台，全面培育核心价值观；以实践活动为载体，大力践行核心价值观，有力促进了师生综合素质的全而捉升和学校的持续发展。学校的主要做法

3、是：一、校训精神引领学校始终秉承“为每一个孩子的个性和谐发展创设最佳教育生态”的使命，以“矫健的身姿、敏捷的思维、美好的心灵、自如的交往”为培养口标，以“学会关心、学会生存”的校训和“关怀毎个人、用心毎件事、活力每一刻”的校风作为培冇社会主义核心价值观的重要载体，深入挖掘其精神内涵，全力打造“四美工程”，努力践行社会主义核心价值观，形成了奋发向上、崇德向善、阳光和谐的良好氛围及向“新优质品牌学校”迈进的强大正能量！一个让师生人人温暖的阳光校园，正折射着自由、平等、和谐的光芒！二、德育文化培育我们重视以德育文化品牌

4、建设培育社会主义核心价值观。每周的升旗仪式上“阳光故事会”感动你我，周周精彩；“阳光星讯”更是带着我们领略师生们的风光无限。为了能让这份精彩传播，我们用智慧搭设“空屮演播厅不能齐聚操场，亲眼目睹五星红旗冉冉升起，我们拍下旧校区的升旗台摄制升旗仪式的录像，通过电视台传送到每个班级、每个孩子。让解小的旗台永远飘扬着国旗！让解小的印记永远镌刻在师生心底！于是，我们的“阳光故事会”“阳光星讯”非但没冇在客观贫瘠的环境中枯萎，反而因为我们用心的设计和编排更加绚丽!“心灵阳光”作为学校课题研究的辅助栏口也每周登场，孩子们把自

5、己的烦恼，通过小纸条、阳光姐姐信箱传递，心理辅导老师们认真对待每一份咨询，每一份冋复,给予孩子们的是一场场温暖心灵的约会！传播的是关怀、友善、和谐！不多的橱窗，却因为更替的周期更短，让师生都倍加珍惜；各班的黑板报融入了师生共同的目标；校园广播、解小网站交替传递着生生不息的校园生活，宣传着社会主义核心价值观的内容，营造了体现社会主义核心价值观内涵的校园文化氛围。“我是解小人！”“我爱解小！”已经根植于毎一位师生心里！学校的改建凝聚了全体师生的正气和智慧！凝聚了学校文化的“精气神”！改建，学校找到了前行的方向！改建，

6、让全体师生更团结、友善、阳光、快乐！这正体现了学校“学会关心、学会生存”的校训和“关怀每个人、用心每件事、活力每一刻”的校风！社会主义核心价值观体系更是得到了的进一步深化！三、校园生活浸润学校核心价值观的浸润还体现在校园生活的方方而而，贯穿丁•课堂、校内外的一个个活动z中。“我的中国梦征文演讲”“祖国在我心中经典诵读”“尊师心语大征集”“康乃馨的祝福”“清明时节忆前辈”“小小月饼寄相思”等活动，孩子们感受爱，懂得爱！“红领巾小当家财商教育实践活动”“星光闪耀小能人艺术大赛”等活动，孩子们阳光自信！……学生在实践活

7、动中，体验社会主义核心价值观实实在在的意义，化成自觉践行的行动，促进了学生形成基础道徳观念，并将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于自身的心灵。可以说，“学会关心”“关怀每个人、用心每件事、活力每一刻”的精神文化氛围充满校园每一个角落，充溢着毎一位师生的心！少先队建队日，学校举行了“爱的祝福”红领巾手拉手捐助活动，孩了们为三年级二班身患“再生障碍性贫血”的郝悦含祈福、加油！老师们、少先队员们写祝福卡、折千纸鹤、叠幸运星、送慰问金为小悦含送上特殊的节日问候。这份温暖，通过屮央电视台

8、12频道、重庆卫视、重庆有线电视台、渝中电视台、人民日报、重庆日报、重庆热报、渝屮报等多家媒体传递，滋润着每一颗善良的心！也让更多的人感受到社会主义核心价值观友善所传递出的止能量！%1.特色研究提升学校述把培育社会主义核心价值观与学校思想詁德课教学研究、主体感和财商教育课题研究相结合。自编《心灵的阳光》《I才I体心理辅导活动课使用手册》《《阳光学生评价标准》《阳光故事会》