小學教研室工作總結范文

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1、小學教研室工作總結范文新年的鐘聲又一次敲響瞭，它帶著對昨天的回顧和對明天的期盼，催促著我們加快開拓進取的步伐。人們都說，總結是為瞭今後更好的發展。回顧半年來我校教科研工作情況，可以用實細兩個字來概括。本學期根據學校工作計劃和教育局教科研工作的具體要求，我校主要完成瞭以下幾個方面的工作：一、抓實課題研究，提高教科研水平課題研究是學校教科研工作的一項重要內容，開展紮實有效的教育科研，有利於提升學校的教科研能力和水平，為學校全面提高教育質量提供科研保證。因此本學期教科研工作的重點在於抓實課題研究，努力推廣科研經驗，服務於學校教學。1•

2、切實做好輕負高效課題總結，及時推廣科研經驗。根據期初工作安排，我校在12月中旬舉行昆山市科技項目《新課程改革中輕負髙效的實踐與研究》的結題驗收活動。為瞭使我校這一研究瞭近兩年的課題取得更好的成果，並使之能更好地服務於教師、服務於學校，教科室主要做瞭這樣幾個方面的工作。第一，編輯《二中教育》，促進科研經驗的推廣。為瞭更好地總結輕負高效課題的研究成果，教科室從兩年來的教師科研論文中精心選擇瞭對教育教學有較好指導作用的四十多篇論文進行匯編，及時總結廣大教師在課題研究中取得的一些經驗。另外,教科室還在《二中教育》中增添瞭精品教案教育隨筆

3、兩個欄目,編輯教師的一些優秀教案和心得體會供廣大教師學習借鑒。《二中教育》從內容到形式都比較貼近我校的課題研究，為輕負高效課題的結題提供瞭一本理論和實踐兼容、文並茂的一手資料。第二，開展教科研活動，深化輕負髙效教學特色。本學期,學校教科研工作繼續走科研與教研相結合的道路，與教導處積極合作，先後開展多次科研活動。例如，以教研組為單位，討論並總結本教研組在輕負高效課題研究過程中所取得的點滴經驗;組織輕負高效的論文、教案與具體案例的評比；以教研組為單位開展輕負高效課堂教學的研討活動，積極磨課，開設公開課，相互學習提高；精心組織教師上好

4、課題結題的示范課，以此來推動廣大教師對輕負高效課題研究的進一步深入研究，擴大本課題對教師教育理念和教學行為方面的影響，使輕負高效的理念能夠紮根於教師的心靈，使教師能立足於課堂教學的實踐進行科研。這些教科研活動為促進我校輕負高效的教學特色鮮明化作出瞭較大的貢獻。第三，開展問卷調查，瞭解課題研究的成效。為瞭弄清輕負高效課題研究在教學中的實際情況，進一步促進這一課題的深入研究，教科室分別設計瞭昆山市第二中學&1SQU0；輕負高效&rsquo；課題研究教師調查問卷和昆山市第二中學&lsquo；輕負高效&rsquo；課題研究學生調查問卷，

5、先後發放170份教師調查問卷和300份學生調查問卷瞭解課題研究情況。通過問卷調查，瞭解到輕負高效的教育理念已經成為廣大教師的統一認識，並且廣大師生對輕負高效的認識正確，75%的教師在教學實踐中能夠用輕負高效的理念來指導教學實踐，教學效率也比較高。【】第四，及時總結推廣，促進特色的形成。12月中旬，我校舉行瞭《新課程改革中輕負高效的實踐與研究》的結題驗收活動,教科室認真做好課題的總結工作，從課題的申報到課題結題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集，從問卷調查到反映課題成果的《二中教育》的匯編，資料詳實，獲得瞭

6、到場專傢和領導的好評，課題研究的成果極其意義也得到瞭專傢的認可，課題順利通過結題驗證。本課題的階段性總結，有力地促進瞭我校輕負高效教學特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學質量作出瞭一定的貢獻。2•著手十一五課題，落實部署有條不紊。本學期我校順利通過瞭蘇州市十一五期間教育科研立項課題的申報，並著手進行課題的開題論證、部署等工作。為瞭推動我校輕負高效教學特色的鮮明化，十一五期間，我校將對中學課堂有效教學作深入研究，擬在課堂教學的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業的設計等方面作具體研究，為我校教師的教育教學提供經驗指導，為全面提高

7、教育教學質量再作新的貢獻。本學期著重撰寫瞭課題的研究方案，舉行瞭課題的開題論證和申報匯總工作，規范課題申報手續，抓好中青年教科研隊伍，鼓勵老年教師積極參與，這樣就使廣大教師都有瞭研究的目標和方向，為這一課題的深入研究提供瞭一支紮實的教科研隊伍。3•穩步推進聆聽課題，拓展聆聽渠道本學期在積極做好教育科研各項工作的同時，還積極參與新教育實驗&mdash；&mdash；聆聽窗外聲音的研究。學校結合德育工作的實際情況先後組織武警中隊官兵、檢察院領導、退休老教師、上海蘇州心理專傢來校開展多方面的講座，為學生帶來瞭許多窗外的聲音，拓寬瞭學生

8、的認識領域和知識面。還通過開通網上傢長學校、傢校路路通，加強學校與社區、街道、派出所、檢察院的聯系等活動，豐富學生聆聽的內涵；同時還通過參觀、訪問、觀看錄象等形式組織教師學習模范教師、模范共產黨員的先進事跡，努力提高教師的師德修養。這些活動不但豐富瞭我校師生聆聽