岭南休闲体育文化特色研究

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1、现代社会休闲体育作为一种实践活动，是实现人的全面、自由、和谐的发展的垂耍手段。随着世界范I韦I里休闲时代即将来临，在我国全面建设小康社会的进程中，体育的休闲娱乐功能更加凸显，这就迫切需要发展具有中国特色的休闲体育理论。屮国休闲体育文化内涵深邃，文化多样性丰富，不同地域的休闲体育文化各具特色，惟有深刻认识和把握不同区域休闲体育文化及其特色，才可能建构起有屮国特色的休闲体育理论。但是综观当前的研究，除了地方项冃体育文化和宏观的休闲体育文化有所研究外，对丁•中观层面的区域休闲体育文化鲜有研究，而对于岭南休闲体育文化进行系统研究的成果仍是

2、空白。本课题应用文献资料研究法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、比较研究法、数理统计法等研究方法，旨在深入研究有地方特色的休闲体育文化,丰富和发展具有中国特色的休闲体育理论，充实和完善小康社会体育科学研究和实践；彰显岭南休闲体育文化的魅力，凝练岭南休闲体育文化的特色，为岭南文化以及地方经济社会发展服务，为推动全国休闲体育的研究和发展提供借鉴和示范。1岭南休闲体育文化的形成与发展木研究的岭南，主要是指广东以及港澳地区。岭南文化是屮华文化内颇有特色的地域文化，是在土著文化基础上接受我国屮原文化并吸收外来文化的结晶，是岭南人

3、民在漫长历史屮辛勤创造的物质财富及精神财富的总和。岭南文化主要由广府文化、潮汕文化、客家文化所构成。岭南休闲体育文化，从地域上讲，是关于岭南地区开展休闲体育活动的物质、制度、精神文化的总和；从文化层面上讲，是指岭南地区的人们在闲暇时间里，通过从事具有运动性质且能愉悦身心的活动，而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。岭南休闲体育是在岭南体育的健身娱乐性的基础上产生形成的，岭南休闲体育的兴起与发展主耍源于三个方面的因索：(1)人对体育的需耍，使体育成为现代人休闲生活方式的基木内容；(2)岭南现代经济的高速增长促

4、进了体育与岭南人休闲生活方式结合；(3)休闲时代的來临带來的岭南人休闲意识的增强。岭南文化与岭南休闲体育文化的相互影响在广俯文化区域的高尔夫、游泳、排球、武术、龙舟等项冃，在潮汕文化区域的南狮、英歌舞、布马舞等武舞类、跳水、彖棋、围棋等项忖以及在客家文化区域的客家武术、梅州足球和舞龙舞狮等项FI中表现得非常充分。岭南休闲体育文化的基木形态包括观念形态和实践形态，其中观念形态表现为休闲体育价值理念和认知模式，实践形态表现为休闲体育行为方式和内容结构。在观念形态上，岭南休闲体育文化一直贯穿着体育生活化的价值理念和重实践感受的认知模式。

5、在实践形态上，岭南休闲体育文化有着多姿多彩的行为方式和类型多样的内容结构。2岭南休闲体育文化心理随着岭南地区经济发展、社会进步，休闲意识的日渐增强，休闲体育作为民众提升生活晶质、促进文化发展的重要活动，已成为人民健康生活方式的需求。岭南休闲体育价值观是传统中华文化与岭南地域特色文化相互作用、相互影响、相互渗透产生和形成的。参与休闲体育活动的人在价值取向上表现岀了岭南人惯有的务实特色。健康、快乐、有趣和受益是岭南民众参加休闲体育活动的主耍动机因素。岭南民众参加休闲体育活动在心理上获益良多，休闲体育活动参与者的心理获益积极有效，富有价

6、值。3岭南休闲体育教育与文化传播当前岭南休闲体育的广泛开展，催生了人们对休闲体育教育的渴望和需求，当前岭南休闲体育教育的内容、形式、特点已被普遍认识与接受，但与人们的要求仍旧存在差距。岭南休闲体育教育具有时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性、教育性、区域性等特点；其目标与任务在于教育人们如何有价值地使用口由时间去完善人的生命过程，提高人的生命质量；培养科学、积极的休闲观；培养人们科学的休闲健身娱乐方式和掌握正确的体育休闲技能；引导人们科学、健康度过休闲时间；培养岭南休闲体育人才。岭南休闲体育教育的内容主要是休闲体育价值观、休闲体

7、育方法与休闲技能的教育，同时提高人们运动美的欣赏能力。岭南休闲体育文化的发展离不开文化传播。岭南休闲体育文化传播与发展，互为表里，相互促进，相互发展。岭南休闲体育文化传播具有三大特征和四种方式，三人特征表现在岭南休闲体育文化传播既是一种通过岭南休闲体育文化塑造广东各地区体育文化形象的过程，也是一•种通过多种传播渠道认知岭南休闲体育文化的过程，还是一种通过对岭南休闲体育文化的解读了解广东兼容博大精神的过程。岭南休闲体育文化传播的四种方式分别为人际传播方式、群体传播方式、组织传播方式和大众传播方式。4岭南休闲体育文化产业改革开放以來，

8、岭南经济的迅速发展和人民生活水平不断提高为休闲体育产业的发展奠定了坚实的物质基础，与经济发展相适应，休闲体育产业也呈现较快的发展态势，规模不断扩大，领域不断拓展，成为体育产业的重要组成部分，在社会经济活动屮的地位和作用日趋突出。但是，当前岭南休闲体