工作计划_范文居网上收集

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1、班级工作计划高一（6）班班主任杨芬本学期我继续担任高一（6）班的班主任，以养成良好行为和学习习惯为工作核心。以计划性为主题词，即凡事耍有计划和具体的实施方案，然后就是严谨的计划实行，以尽可能的达到预期的效果。本着以学生为本，为了学生的一切思想，对本学期的工作作如下计划：一、奋斗目标：努力培养高一（6）班的学生成为合格的中学生，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会做人”、“学会学习”、“学会生活”。二、工作理念：高中生的身心发展比初中耍成熟，所以在学习生活管理上要自主管理，发挥和培养学生

2、自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上应及时给予指导。当学生管理不当时予以指正。一个集体的舆论非常重要，它会影响一个集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神。形成良好的组织纪律观念，凝聚集体凝聚力，组织一个有正气的班级；培养良好的学习习惯，以及树立成材意识，讲求学习方法，提高学习效率，减轻学习上的心理压力，学出成效，使班里学生在学习中出才气；配合学校的文娱体育活动，开展有益身心健康的课外活动，使这个

3、集体充满灵气。在这里我采取的做法是；上好每一节班会课，做好每件事情的宣传发动。培养得力的班委会、团委会，使工作得以顺利展开。注意每个学生的思想、心理动态，经常与学生交流，做好个别思想工作三、班级常规管理：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约24个岗位，包括班干部在内共需耍大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为

4、自己的主人。可谓“一箭三雕”O2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主耍的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会

5、更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，做到有的放矢：第1周：做好入学教育，重点进行学生日常行为规范的专项治理，强化学生的时间观念和纪律观念、集体意识。同时使学生明确新桥中学的礼仪规范。本周主题词——文明礼仪，从我做起。黑板报《新学期，新目标，新起点》第2周

6、：主题班会《挑战自我》，结合手机问题展开讨论。本周主题词一挑战。第3周：结合本班的班级文化，勇诚文化，开展《诚信是立身之本》第4周：军训，做好相关教育第5周：十一放假，做好学生安全教育第6周：结合军训，开展班会《如何给班级留下最美好的回忆-一“高一（6）与我”》第7周：感恩教育本周主题词——感恩（父母,老师，同学…）-再次加强文明礼仪教育第8周：结合卫生和学习情况，展开《细节决定成败》教育。第9周：主题班会一《畅想青春》，组织学生畅谈梦想，唱响青春。第10周：准备学段考试第11周：学段考试第12周：学段考

7、试总结。主题班会《资源共享一一学习经验交流会》学习委员组织第13周：主题班会《学会和别人的优点相处》第14周：快乐学习第15周：读书与做人第16周：励志教育第17周：自信第18周：主题班会《如何实现自己目标》。第19周：加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试和假期安全教育。（二）学习方面:在学习方面，我同样也做出了“四有”要求：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每周通过写个人成长日记来练字。4、经常开展一些竞赛如“高

8、效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。（三）分组协作制：纪律小组6人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和包干区各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即叮，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大