医学检验教学中常见的问题及应对策略分析

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1、医学检验教学中常见的问题及应对策略分析医学检验教学中常见的问题及应对策略分析摘要：医学检验教学具鲜明的特点，它以培养学生的医学综合素质为目标。为此，必须大力提倡多元化的教学策略，通过改革现有教学模式，加强教学和临床的密切联系，才能提高医学检验教学的质量，培养出优秀的学生。关键词：医学检验；教学；问题；策略随着时代的发展，人们对医学检验提出了新的要求。但是现如今的医学检验中，存在诸多问题。究其原因，与医学检验教学质量不高有关。要从根本上提高医学检验的质量，就必须大力发展医学检验教学。笔者就目前的医学检验教学中存在的问题及应对策略进行了分析。一、医学检验教学中常见的问题分

2、析1.教材落后时代的发展要求医学检验能够保证质量、提高效率，这也是医学检验教学的要求。但是教材的编写往往程序复朵，这就导致了医学检验教学的教材落后于临床，存在已被淘汰、落后的技术，更无法反映临床医学的发展程度。2.教师缺乏临床专业理论和专业操作技能大多数从事医学检验教学的教师虽然具有多年的执教经验，但是却缺乏相应的临床专业理论以及专业技能。很多教师提升自己的临床医学检验经验和技能大多依靠去医院进修，但是教师教学任务重，且并无太多合适的学习场所，所以教师的学习环境并不乐观。这样一来，医学检验教学就会在一定程度上被限制，严重影响了教学质量。3.学生缺乏学习的积极性一些医学

3、检验专业的学生缺乏对本专业的学习兴趣，缺乏激情。其至一些人已经脱离教育环境数年，如今重新选择医学检验专业，rti于其文化基础知识十分薄弱，难以适应快节奏的学习。不仅如此，随着社会对医学专业学生学历的不断要求，一些人产生了即使学会了也不好就业的心态，影响了学习的效率和积极性。4•学校经费不足，仪器配置落后学校不同于医院，其医学仪器的使用效率较低，却同样要消耗昂贵的配套试剂，但是无法带来资金回报。因为经费问题，学校无法配备较为先进的检验仪器设备，这就使得学生在学习时使用、熟悉的操作经验无法在踏入社会后得以应用。尽管一些院校配备了较为先进的仪器设备，但与当地的大型医院相比，

4、差距还是非常明显。二、有效解决医学检验教学中问题的策略1•医学检验教学中穿插新技术、新方法，体现时代发展教学必须体现吋代的发展,尤其是医学方面的教学，落后的教学内容和方法对于教学效果和质量毫无益处。因此，在医学检验教学的实践中，可以穿插一些新技术、新方法的教学，体现出教学的时代性。比如在数据检测等实践课中，除了要运用传统的手工操作以外，还需要利用先进的自动化检测仪器进行自动化检测。不仅如此，教学屮还应该及时剔除那些已经淘汰的检验方法，改为先进的技术和方法。2.增加教师临床实践和进修的机会医学检验是一门实践性与操作性非常强的学科，这就要求教师在授课前必须熟练掌握操作技巧

5、和注意事项。为此，必须为教师提供充足的实践与进修的机会，力求使其在实践中进行学习，在实践中进行教学。这既需要学校制订出合理的培训计划保障教师的学习和培训,另外，教师也要有这方面的意识，通过积极参与学习弥补自己的不足,从而提高教学质量。3•改变教学模式，激发学生的学习兴趣首先，改革实验教学模式，选择更加科学的实验教学内容。为此，可以将涉及到的实验内容进行重新划分、调整、筛选，增加综合设计型实验的数量，更要鼓励学生积极参与研究创新型实验。这样有助于激发学生的兴趣，提高其操作能力。其次，改善理论教学模式。在医学检验教学中，对于理论教学,可以使用PBL教学模式，也就是以问题为

6、基础的教学模式。在这种模式下，能够更好地促进学生发挥主动性。实践证明，该方法能够有效地提高医学检验教学的教学质量。最后，学生临床理解能力的提高也是激发学生兴趣的重要方法。这主要就是通过增加医学检验专业学生临床实习的机会，使学生将课堂上学习的理论知识与实际病例进行对照。另外，还可以安排其他领域的实习，将学生学习的知识进行系统完整的梳理、归纳，有助于学牛成就感的获得。1.学校要加强与各大医院的联系学校可以与各医院之间加强联系，相互合作，互利互惠。医院为学校提供专业的仪器和实验场所，为医学检验专业学生提供临床检验和操作的场所，而学校则可以为医院输送各种专业的技术人才。这样一

7、來，既解决了学校购买检验仪器设备的经济压力，也解决了学生的就业问题，而医院也能获取充足的人力资源。综上所述，随着时代的发展，越来越多的因素会影响到医学检验教学。原本的教学模式已经不足以适应当前的形势，只有不断变革,努力创新，才能有效解决医学检验教学屮面临的诸多问题，最终提高学生的医学综合素质。参考文献：[1]王元松，刘成玉•医学检验专业实践教学体系的建立与实践[J]・中国高等医学教育，2008(6).[2]罗心静，莫选荣.PBL模式在生物化学检验教学中的实践与探讨[J]•医学教育探索，2009(1).[3]赖展云•调动学生积极性，提高病院生物学与免疫