卫计委党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报和卫计委领导班子两学一做专

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1、卫计委党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报和卫计委领导班子两学一做专题民主生活会对照检查材料汇编卫计委党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报核心提示市卫计委副主任刘续跃同志出席会议，并提出几点要求要增强“四个意识”，践行“四个合格”;要增强党内政治生活“四性”，提高“四自”能力，要落实“三个基本”，实现“三个确保”;要注重“六个结合”,实现“两个深度融合”。会会，中心各支部积极组织本支部开展专题学习，进一步贯彻学习领会会议精神。为认真贯彻落实习近平总书记对推进两学一做学习教

2、育常态化制度化的重要指示精神，全面部署学习教育常态化制度化工作，按照市卫计委党委的要求，株洲市疾控中心认真抓好三大举措，扎实推进此项工作有力开展。一是圆满召开动员部署会。5月26日下午，中心组织全体党员职工召开两学一做学习教育常态化制度化推进部署工作会议。会上，人教科科长黄燕东宣读传达了习近平总书记关于两学一做学习教育的重要指示精神和在全国卫生与健康大会上的重要讲话精神；中心主任龙术国回顾总结了中心两学一做学习教育开展以来取得的成绩和亮点，并对下一步工作做了强调和部署，要求每个支部每位党员必须坚

3、持真学实做，把学、做、改、干、建、推融会贯通，压实责任，层层推进，充分发挥党委、党支部、党员的作用与力量。市卫计委副主任刘续跃同志出席会议，并提出几点要求要增强四个意识，践行四个合格；要增强党内政治生活四性，提髙四自能力，要落实三个基本，实现三个确保；要注重六个结合，实现两个深度融合。会会，中心各支部积极组织本支部开展专题学习，进一步贯彻学习领会会议精神。二是详细制定系列方案制度。根据市委、市卫计委等相关要求，结合中心实际，认真制定了《两学一做学习教育常态化制度化实施方案》、《党员年度12分管理

4、实施方案》、《红色讲堂实施方案》、《基层党建提升年活动实施方案》等近12个工作方案，并积极健全三会一课、组织生活会、党员主题日活动、党员测评与考核等机制，进一步加强指导，明确分工，详尽职责，统筹协调，确保学习教育落到实处、取得实效。三是认真谋划主题活动。中心紧扣牢记身份、立足岗位如何做合格党员主题，认真谋划，近期将积极开展形式多样、内涵丰富的党建及党风廉政建设活动，扎实开展六个一活动举办一次红色讲堂、开展一次党员进社区活动、筹划一次党员知识竞赛与知识测评、组织一次廉政警示教育活动、抓好一次纪律作

5、风检查；落实一次廉政谈话，在中心营造推进两学一做学习教育常态化制度化的浓厚氛围。卫计委领导班子两学一做专题民主生活会对照检查材料卫计委领导班子两学一做专题民主生活会对照检查材料卫计委领导班子两学一做专题民主生活会对照检查材料“两学一做”学习教育活动开展以来，卫计委领导班子紧扣“学党章党规、学习系列讲话，做合格党员”主题，严格对照习近平总书记关于全面从严治党的要求，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。在开展学习教育的同时，领导班子广泛征求各方面意见建议，逐条梳理存在问题，深

6、刻剖析问题产生的原因，集体商讨整改方向和具体措施，形成卫计委领导班子对照检查材料，现将有关情况报告如下。一、存在的问题（一）在遵守党的政治纪律方面一是统筹大局观念不够。考虑问题、办理事情立足老方法多，开拓新思路少。二是政策理论修养需进一步提高。政治理论学习抓得不紧不实、个别领导学得不深不精，用政治理论来指导工作实践少。对社会上一些苗头性问题有随大流思想，对干部队伍中的不良现象不能抓早、抓小、抓源头。三是用在党建工作的时间、物力、人力和精力还不足，党建活动形式单一，党组织凝聚力需进一步增强。（二）

7、在执行八项规定方面一是执行八项规定不够主动。领导班子以会议贯彻会议，蹲机关多，调查研究少，基层情况、服务对象需求了解少；到基层工作就事谈事，不能沉下去立足解决实际问题。二是艰苦奋斗、勤俭节约意识不强，执行制度不严，监管不力。（三）在履职尽责方面部分领导党建抓落实不力；党委中心组学习活动还不太经常，理论知识学习不够积极主动；对下属支部学习活动指导少，对理论知识学习要求少。（四）在责任担当方面安于现状，面对新形势缺乏忧患意识和进取精神。工作要求不髙，只求过得去，不求过得硬，不积极思考如何解决困难和问

8、题，上交矛盾，不敢担当，怕担责任。存在老好人思想，原则性不强。二、产生问题的原因（一）理想信念不够坚定没有系统学习理论，缺乏对中国特色社会主义理论体系、党的十八届三中、四中、五中全会精神等系统学习和全面把握。想问题、定计划、作决策有时立意不高，眼光不远，就事论事比较多；往往把许多精力放在应对领导关心的问题上，而在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。（二）宗旨意识不够牢固领导班子以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固，缺乏换位思考的感情认