图书编校质量检查办法（试行）-新闻出版总署出版产品质量监督检测中心

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1、图书编校质量检查办法（试行）第一条为加强对图书质量的监督管理，提高图书出版质量，根据新闻出版总署颁布的《图书质量管理规定》（2004年12月240）制定本办法。第二条本办法适用于新闻出版总署出版产品质量监督检测中心（以下简称“屮心”）图书编校质量检查工作。第三条图书编校质量检查工作可采取日常检查、专项检查、区域检查等形式，并可与图书印装质量检查工作同步进行，统筹安排。“中心”可直接组织图书编校质量检查工作；也可委托地方、有关部门或遽业组织实施检查，受委托方应按时报告检查情况，并接受指导和监督。第四条图书编校质量检查应根据《图书质量管理规定》的

2、要求，严格执行国家法律法规以及有关的国家标准、行业标准和新闻出版总署关于图书出版质量管理的规定。第五条图书编校质量检查一般包括初审、复审、反馈、终审、结果发布等程序和环节。第六条初审人一般应为具有中级或以上职称的编辑或校对人员，编校工作经验丰富，责任心强，具有牢固的学科专业基础、宽广的知识面、扎实的语言文字功底，熟悉出版法律法规和图书编校规范。复审人、终审人•般应具有副编审或以上职称，并具有丰富的图书编辑出版工作经验，熟悉图书编校质量检查工作。承担编校质量检查工作的审读人员应严格甄选、相对固定，以保证检查工作的质量和效率，并对审读人员的工作实

3、施有效监督。必要时，可邀请学术专家协助检查。为保证公止，图书编校质量检查人员须米取回避原则。第七条实施检查时，可要求有关图书出版单位提供符合条件的书目，由检查单位确定检查图书品种后，通知图书出版单位提供样书；有关图书出版单位应及时、完整、准确地提供书目，并按照要求提供样书。检查单位也可从市场或其他渠道收集书目信息、确定供检查的图书品种，从市场上购买供检查用的样书，或与图书印装质量检查同时采集样书。第八条检查图书一般应按照专业对口的原则确定初审人。检查范围包括图书的正文、封面（含封一、封二、封三、封底、勒口、护封、封套、书脊）、书名页、前言（或

4、序）、后记（或跋）、目录、插图及其文字说明等。正文部分的抽查必须内容连续且不少于10万字,全书字数不足10万字的必须检查全书。检查内容由初审人在通览全书的基础上酌情选取。初审是编校质量检查的基础工作。初审人应逐字逐句地对抽取的内容进行全面审读，坚持实事求是、客观公正，将发现的差错之处（按规定应当计算差错之处）、欠妥之处（按规定不应当计算羌错，但有必要指出来提请出版单位注意、改进之处），连同正确表述、计错数量一并填写在《图书编校质量检查记录表》（见附表一）中；计算并填写检查字数、发现的差错总数，根据实际检查字数与发现的差错数量计算差错率；签署初

5、审人姓名。第九条初审完成后，应安排复审，确认初审的差错判定和计错数量是否得当，复核差错率计算结果，必要吋抽查或全部重新检查初审人检查过的内容；签署复审人姓名。根据需耍，也可采取初审人与复审人分别检查指定内容，再合并检查结果的方式进行检查。第十条复审人依据复审后的检查结果填写《图书编校质量检查结果反馈意见表》（见附表二），经中心主管领导审核后，向出版单位反馈。第十一条出版单位如对检查结果有异议，应填写《图书编校质量检查结果反馈意见表》，在规定期限内报送检查单位。第十二条终审工作在出版单位报送《图书编校质量检查结果反馈意见表》截止期限结束后进行，

6、由检查单位组织专家审核岀版单位申辩意见，最终确定编校质量检查结果。第十三条初审人、复审人、终审人如遇难以把握的问题，可将疑问及本人意见填写在《图书编校质量检查记录表》中。检查单位应及时组织研究，逐一核定。第十四条进行图书编校质量检查的同时，如果发现图书中存在不符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定的内容,可判定其内容质量不合格；如果发现图书的设计不符合《图书质量管理规定》要求的，可判定其设计质量不合格。第十五条每批检查任务完成时，检查单位应收齐《图书编校质量检查记录表》、《图书编校质量检查结果反馈意见表》，并填写《图书编校质量检查结果汇

7、总表》（见附表三）、撰写综合分析报告。以上资料由“中心”存档。综合分析报告一般应阐明检查的范围、方式、图书类别、抽样原则、品种，合格、不合格图书品种数量及占检查图书品种总量的比例，检查人员和检查过程的基本情况，发现的突出问题等事项。第十六条委托地方、有关部门或专业组织承担的图书编校质量检查工作，由“中心”对其检查结呆进行审核。第十七条图书编校质量检查结果经确认后，报送新闻出版总署，经核准后，通知有关管理部门及出版单位，并根据相关规定向社会公布。凡编校质量不合格的，由新闻出版行政主管部门通知出版单位按照《图书质量管理规定》的要求处理。第十八条“

8、中心”应及时总结图书编校质量检查工作经验,针对检查屮发现的普遍性问题，提出指导性意见，组织出版单位学习研讨，提供咨询服务，促进图书编校质量水平不断提升。第十九条本办