北蒲口小学教师专业发展计划

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1、教师专业发展计划教育是基于生命的事业，教育的国际化和高素质人才的培养，呼唤着“教师教育”和“教师发展，教师是学校教育的最大财富。因此，通过提升教师、促进教师专业化发展來改进学校，推进教育现代化进程，不断促进学校的可持续发展就成了教育的所需和历史的必然。结合我校实际情况，制定我校教师专业发展计划.一、现状分析几年来通过继续教育和校木培训，我校教师的整体素质得到了较大幅度的提升，特别是有一批中青年教师迅速成长、脱颖而出，已成为教育教学的中坚力量，被评为县、乡骨干教师。目前，一支“敬业爱岗、甘于奉献、追求卓越、立志有为”的教师队伍在我

2、校已基本形成。但是，广大家长要求享受优质教育的愿望日益强烈，我们教师的专业化水平还不能满足需要。大力加强教师队伍建设和促进教师专业化发展具冇必要性和紧迫性。二、规划目标学科带头人突出、骨干力量充沛、整体素质高品位（高师德、高学历、高能力）。三、具体措施1、加强领导，将教师专业化发展工作纳入科学化、制度化管理的轨道。学校成立由校长任组长的领导小组，专门负责教师专业化发展的规划和实施。(1)根据教师的年龄、学历和现有的专业化能力及发展趋势，充分分析我校教师的业务水平、年龄结构等实际情况，制定我校教师专业发展规划。(2)完善教师业绩档

3、案，每位教师制定从校级骨干教师一乡级骨干教师一县学科带头人后备人选等各个层面的教师个人发展规划和学丿力提升、专业技术职称提升计划，并结合教师业务考绩档案，形成相应的教师业务发展档案。2、加强校本培训。多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着“从实际出发，注重实效”的原则，主要做好以下儿方面的工作。第一，现代教育理论培训。通过自学、讲座、报告、研讨交流等形式，让教师了解和掌握现代教育的基本理论和基本知识，使其进一步端正教育思想、更新教育观念。第二，现代教育技术培训。

4、学校通过加强信息技术教研组建设、开办信息技术培训班和组织优秀课件、电子教案展评等活动，进一步推进信息技术与学科教学的整合。第三，学科教学能力培训。一是加强教学基本功训练，使所有青年老师都能达到规定水平；二是开展“帮教结对”活动，充分发挥骨「敎师和老教师的作用；三是实践练兵，通过举办汇报课、研究课、评优课和观摩课等活动，提高教师的教学能力。无数事实证明，优秀教师是在教学实践中不断历炼出来的。第四，构建学习型学校。终身学习已成为当今世界的潮流，教育工作者通过不断学习充实自己，已成为提升整体素质的重要途径。学校将制定学习规划、健全激励

5、机制、营造学习氛围，确保学习效果，使构建活动扎扎实实开展，为教师和学校可持续发展提供不竭动力。第五，高标准完成继续教育任务。依据上级主管部门的要求和安排，学校在这期间大力配合抓好继续教育工作，高标准完成任务。学校安排专人负责，健全继续教育个人档案，完善继续教育工作机制。北蒲口小学2013年3月