公共图书馆古籍工作探究

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1、公共图帖馆占-籍工作探究•Jl口图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，我国目前的图书馆可分为国家图书馆、公共图书馆、学校图书馆、专业图书馆、工会图书馆、儿童图书馆、军事图帖馆等多个类型，其中公共图巧馆被称为是我国整个图书馆事业的三大支柱Z-O《中华人民共和国公共图书馆法（征求意见稿）》中指出，公共图书馆是由政府主办，并血向社会公众开放的，开展文献信息资源的收集、整理、保存、传播和服务等工作的专业性机构，是满足公众知识和信息需求、开展社会教育、实现和保障公众基本文化权益的公益性机构。古籍,则是公共图书馆屮所留存的记载我们屮华民

2、族悠久历史的一种特殊文献，具有不可再生性,外界人为、环境等主客观因索对其影响极大，所以图巧馆的占籍归属部门在承担接受大众对古籍查阅任务的同吋，更重要的是启负着如何使这些珍贵典籍得到更好的存藏与保护的重任，那么接下來，笔者将结合个人工作实际，从古籍专业人才队伍建设和古籍文献资源开发利用两方面來浅谈公共图书馆古籍工作。一、古籍专业人才队伍建设从2011年11月至2012年6月,我省古籍保护中心配合国家古籍保护中心进行了一次关于各单位古籍保护和存藏现状的调查，调杳内容涉及“古籍存藏"、“保护现状”、“古籍保护人员”、“古籍编目情况”等四大块，我们

3、共向全省古籍藏量在1000册以上的33家公共图书馆下发了调查表，最后其中25家单位向我们反馈了调查表。2013年7月15日，第二批全国古籍普杏登记目录审校人员培训班在陕西省图书馆举办，在培训班的前期筹备屮，我们乂对我省各系统古籍存藏单位的古籍工作相关情况进行了摸底调杳。结合这两次调杳，笔者根据全省33家公共图书馆的44位古籍工作者具体情况，制成《全省33家公共图书馆古籍工作人员结构情况》表：■从统计情况表屮我们可以看出，我省这些公共图书馆从事古籍工作的人员，在职称上,以初级和屮级职称占多数；在性别上，女性从事此项工作的人数居多，男女比例明显

4、失调；在学历上，以专科及以下的学历居多；在从事古籍工作的吋间上，以10年以下的居多；在出生年龄段上，以六一年到七零年、七一年到八零年Z间出生的人居多，也就是多数年龄在30岁到50之间。总体上说，这些馆的古籍人员呈现出职称低、学历低、男女比例失调、年龄大等弊端。其实这也是其它公共馆古籍工作人员，尤其是各基层公共图书馆现有古籍人员所显现出的问题。由于古籍具有不可再生性，古籍工作者对它产生的影响也是极其重大的。具有专业古籍知识背景和对古籍一窍不通的两种人会对古籍产生截然相反的影响，前者可能会使这些历史的见证者完好保存，并使后人受益，后者则有可能会

5、使这些典籍严重受损，冥至从人类历史中消失。所以，古籍专业人才队伍建设是各公共图书馆古籍工作的一•个重要内容，那么如何为本单位建设一支高索质的古籍人才队伍呢？首先，引进来，从高校招聘年轻的高学历古籍相关专业人才。前几日，笔者在与我省某基层公共馆从事古籍普查的一个工作人员谈到该馆古籍工作时，这个同志就满腹牢骚的说，“我们全馆就四个人：馆长不搞业务；一人管电子阅览室；还有一人是炼钢工人调过來的，不懂业务，也不学业务；再就是我。馆里的编制名额还有两个是空缺的，我们馆有一万多册古籍，再进一个或两个专业的古籍相关专业的大学生真的很冇必要啊，可是冇学历冇

6、能力的年轻人进不来啊。”的确，这位老师的一番话反映出上面调杳表中具体古籍存藏单位所呈现出來的年轻古籍人员廣乏的特点。但另一方面，这也使笔者联想到目前在社会上，许多高校的有看良好专业知识背景的人学牛找不到专业对口的工作，尤具像古籍这种冷门的专业。所以，我们各公共图书馆耍积极创造条件，从高校引进年轻的优秀的高学历古籍相关专业人才，让这些专业的真正懂古籍的人加入到本单位古籍人才队伍中，从而为保护和利用好本单位古籍提供必备的人力因素前提。具次，重视老同志己有古籍经验的向卜•传递，让不同年龄段古籍人员各施所长。从上而的调查表中我们看岀，目丽公共图书馆

7、从事古籍工作的人员年龄普遍偏髙，也因此在他们的身上存在已冇古籍知识背杲薄弱、对电脑等新技术的接收能力较差、对最新的古籍保护理念缺乏敏感性等缺点，但是他们屮一肓和本单位古籍打交道的人却有着丰富的年轻人在书木上学不到的实践经验，这些是新进单位的年轻人所缺乏的，所以各单位应该重视从事古籍工作的老同志已有古籍经验的向下传递，让年长的人将他们所积累的古籍经验传递给年轻人,而年轻人则将自己所掌握的专业知识和技术与前辈们分享，这就有助于木单位古籍人员知识经验的双向成长，尤其是冇利于年轻古籍工作人员的成长。再次，走出去，重视古籍工作者的专业知识再教育。古籍

8、工作者的专业知识再教育，我们可以从两个方面考虑：其一，积极参加省古籍保护中心和国家古籍保护中心举办的各类培训。其二，将本单位的古籍人员送往古籍学科实力雄厚的高校进修。省古籍保护屮