亳州师专辅导员班主任工作目标责任书-亳州师范高等专科学校

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1、亳州师专辅导员班主任工作目标责任书为认真贯彻执行党委指示精神，进一步加强辅导员班主任队伍建设，增强辅导员班主任工作的责任心，提高辅导员班主任工作质量，强化班级管理，促进班风、学风建设，为学生健康成长和成才营造良好的生活学习环境，特制订辅导员班主任工作目标责任书如下：一、辅导员班主任根本任务根据学校培养目标的要求和有关指示精神，结合学校实际，科学合理选用各种有效载体，开展学生思想教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生具有远大理想，成为徳、智、体全面发展的合格人才。二、辅导员班主任工作要求1.认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；2.遵循

2、大学生思想教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；3.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与发展，不断提交工作技能和水平；4.定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；5.注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。三、辅导员班主任工作主要责任目标1.定期开展理想信念专题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同

3、理想和坚定信念。积极引导学生树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。（每学期不少于一次）2.定期开展养成教育专题活动，帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难，经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业、交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。（每学期不少于一次）1.定期开展安全教育专题活动，增强学生安全防患意识，提高学生安全防患能力,消除安全隐患，确保学生安全。（每学期不少于2次）2.定期开展文明礼仪专题教育活动，不断提高学生文明素质，教育学生不乱

4、扔垃圾，不穿奇装异服，不留奇异发型，不痴迷网吧等，养成良好文明习惯。（每学期不少于一次）3.辅导员班主任要经常深入学生（辅导员每周不少于4次，班主任每周不少于2次），掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导,化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件（突发事件必须第一时间赶到），维护校园安全和稳定。4.辅导员班主任要定期查寝（辅导员每周不少于2次，班主任每周不少于1次）,教育学生遵守就寝纪律，不晩归，不夜不归宿等。5.辅导员班主任要定期检查学生上课情况（辅导员每周不少于6次，班主任每周不少于2次），教育学生不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲、记笔记，严格遵守课

5、堂纪律。6.加强学生资助政策宣传，做好家庭经济困难学生资助工作，积极帮助经济困难学生完成学业，不让一位学生因家庭经济困难而辍学。7.积极做好学生更保工作，学生参保率达98%以上。8.大力加强班级组织建设，充分发挥班级组织在大学生思想政治教育中的重要作用，班级制度完善，组织健全，职责、分工目标明确，工作高效有序。9.积极参加辅导员班主任培训会、例会，不迟到早退，不准无故缺席。10.每周要召开一次班级干部培训会，一次全体学生会。会前要认真准备筹划，确保开会实效，不断改进班风学风。11.学生违纪处理要及时、彻底，时间不能超过24小时。12.每刀要有1—2次专题教育活动，每次活动都要科学规划

6、，目标明确，方法灵活多样，能充分调动学生积极性，达到预期目标。15•要重视学生心理健康教育，定期排查学生心理状况，对心理问题较严重的学生，要经常开展谈心活动，积极做好帮扶工作，同时要建档跟踪管理。16.要经常与学生进行交流，全面了解学生的基本情况，针对不同群体要有针对性的教育措施和方法，特别是对待特殊群体的学生要给予更多的关爱与帮助。积极做好他们的思想转化工作。17.辅导员班主任每学期开学要制订一份完整工作计划，学期末要全面进行一次工作总结，辅导员每学年要发表一篇与管理学生有关的论文。16.辅导员班主任要不断加强理论学习，经常对工作进行探索研究，逐步提升工作质量和水平，争取做一个优秀

7、的辅导员班主任。四、辅导员班主任奖惩1.班风好，学风止，学生违纪率低，辅导员班主任可评为优秀，享受一等津贴。2.班级学生发生突发事件，辅导员班主任没有及时妥善处理并负有不可推卸的责任，扣罚辅导员班主任当刀全部津贴，取消当年优秀班级、优秀辅导员班主任评选资格。3.有学生一名一次夜不归宿，扣罚辅导员班主任津贴100元，当刀津贴不足者从下刀津贴扣除。时间:时间:辅导员（班主任）:系（部）书记:亳州师范高等专科学校