正文描述:《学习诚可贵,生命价更高——浅谈小学生安全教育》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、生命诚可贵,教育是关键——浅谈如何对小学生进行安全教育孩子的生命安全直接关系着学校的稳定,家庭的幸福,社会的和谐,让每个孩子健康快乐地成长是每一个老师的天职,也是我们首要的工作。因次,对孩子的安全教育是我们工作的重中Z重,必须摆在最重要的位置。既然安全教育是处在如此重要的位置,那么我们应当怎样从何入手呢?我想应该从以下儿个方面着手:一、教师方面1、从思想上高度重视安全教育。为有效地防范学校较大以上安全事故的发生,严肃追究安全事故的责任,保障广大师生生命、学校财产安全,县教育局制定了学校安全事故责任追究和一票否决制度。所以,从现实上来说,首先保证不出现安全事故是对我们自己负责,其次,安全教育
2、本来就是我们工作的重点,我们老师必须对安全教育高度重视。2、安全工作要时时抓、时时讲。我们领导常说:“一条纪律重复21遍,就能让学生养成自己遵守的习惯”。所以,作为老师,我们要不怕麻烦,不厌其烦,反复地,随时随地地对学生进行安全知识教育。3>安全工作要抓细节。“细节决定成败”。或许老师平时天天讲安全,天天把“安全”两个字挂在口头,可是就是因为忽略了某些细节问题,恰恰某些安全隐患没有讲到,导致出现安全事故。这个时候后悔就来不及了。所以,我们要随时随时观察学生的行为,思考他们活动屮有没有可能出现的安全隐患,一旦发现隐患,及时制止、及时纠正,及时教育。这样,才能最大可能地把安全隐患消灭于萌芽状态
3、。二、学生方面1、营造安全教育氛围。学校要通过张贴各种警示标语,设置安全知识橱窗,出专题黑板报,上开展安全知识竞赛等方式,使小学生从多方面了解安全知识,在学校浓郁的安全氛围熏陶下提高学生的安全意识。2、学期伊始,就要进行一次全而的安全教育。小学生年龄比较小,安全意识比较薄弱,经常会因为一个“不小心”,不是弄伤自己,就是绊倒他人这种现象在学校中经常发生。所以,在新学期一开始,我们应该对学生进行一次全面的安全教育,真抓实练,不流于形式。3、加强联系,齐抓共管。安全管理光靠班主任一人肯定是不行的。班主任不是“孙悟空”三头六臂,不可能任何时候都能把学生置于自己的视线之内。所以,我们就要积极和任课老
4、师、学生干部、学校相关部门、学生家长进行交流沟通,及时反馈学生中可能岀现的安全隐患,做到防患于未然。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪,发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任"会诊"并"对症下药";要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督,对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长,共同"医治"心理创伤;要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动;要把班级发现的诸如门窗、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时同校总务处联系,并及时进行排除。4、善待学生,改善关系。人们常称班主任为"班妈",因此。班主任对学生的关心耍真正做到从细处
5、着手、从长远着眼,无微不至。对学生的批评要讲究艺术,多些鼓励,少一些指责;对学生的要求要宽严有度;跟学生的交往多一些沟通,少一些训斥,做学生的知心朋友,做学生的慈爱长辈。"亲其师,信其道",只有取得学生对自己的信任和尊敬,才能及时发现班级中存在的安全隐患,才能依靠学生及时准确地消除隐患。5、家校联系,倡导共同教育。比如,我们可以通过家长会、《安全教育告家长书》、师生、家长共同完成的安全知识竞赛等形式把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规清楚地传达给每一位家长,让每一次家长知晓,最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合,从而形成一个三维立体的安全监管体系,最大程度上保证学生在校、在家的安全
6、。总而言之,安全无小事,管理是关键。只有学校、师生、家长都树立起安全责任重于泰山的意识,才能真正确保小学生的安全。
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