XX化学考试反思

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1、XX化学考试反思　　　　教学反思是学习过程里的一个重要环节在化学考试结束之后你进行反思了以下是小编为大家搜集整理提供到的化学考试反思范文希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！　　　　月考过后我班化学平均分为82分是5个寄宿班最后一名及格率为94.59%全校第6名属于寄宿班最后一名甚至连普通班都没有考过高分率为24.32%5个寄宿班最后倒数第2名　　　　看见这个成绩单无论是化学老师还是我本人都感受到一种强大的压力　　　　化学老师是一个年轻老师教学责任心很强在教学上刻苦认真;能关爱每一个学生上课富有激情

2、为了按时给学生上课经常忘记自己吃饭有时候备课要到半夜但是仅仅有这些并不足以教出可喜的成绩　　　　经过将近一周的调查研究学生们写出了自己对化学的认识和建议经过我的分析总结主要应该从：观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手现在一一分析如下：　　　　一、观念引导　　　　要教给学生对化学的认识形成一个对化学学科的具体观念还要尽快建立学生对试题、听课、作业的具体要求　　　　二、教学内容　　　　1、每堂课要落实重点课结束前五分钟要总结　　　　2、教清楚难点希望能把一

3、个单元的难点一周搞一次突破　　　　3、教学内容要适量　　　　4、要强化课堂教学的思路例如有些学生说做题的时候总是想不清楚会搞混水的净化步骤　　　　三、教学方式　　　　1、重点知识重点突破反复强调要让自己和学生了如指掌　　　　2、把握好速度强化学生当堂消化吸收　　　　3、注重教学细节重点知识要力图让学生有明晰和牢固的认识和记忆　　　　四、疑难解答　　　　征询疑难专题解答　　　　例如学生反映冷凝管上为出水口下为进水口的原因没有搞明白不能用分子的性质知识准确地解释物质的变化现象等　　　　五、习题处理　

4、　　　1、每周安排适量的有难度的题目活题目　　　　2、作业和教学进度要一致　　　　3、练习题讲解要强化清楚讲实在　　　　4、不要仅仅默写一些基础知识好要注重对难点重点的检查　　　　六、对学生的要求　　　　要优化学生笔记的方式明确笔记的内容、笔记的时间、笔记的形式　　　　高一的第一次月考已经结束了成绩与我的上届学生相比简直是大相径庭虽然接班时有心理准备可看了成绩统计还是纠结的要命尖子生没有差生遍地都是回顾一个月的教学其实也采取了很多方法来帮助差生调动他们的积极性可效果太差有一种差生纯粹是因为他没有

5、能力集中精神来理解一个完整的问题或者说要求他自主地持续10分钟关注一个问题是一件十分困难的事这种差生还有一个明显的特点那就是他缺少主动自我纠正的能力他没有纠正自己在学习上所出现的各种错误的动机错了就错了好象和他无关一样　　　　主要问题的原因分析：　　　　1、基础知识和基本技能不扎实不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误　　　　2、语言表述不清楚逻辑性较差缺乏条理性表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象或对反应现象叙述不清;回答问题不能抓住重点问题去阐述不能答出关键点　　　　3、

6、能力与方法问题阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差对化学学科中常用的科学方法不熟悉表现在不能正确归纳出不同化学反应的相似之处;不会进行探究性学习;根据现象总结结论的能力较差　　　　今后教学的建议：　　　　1、要在扎实把好基础知识的同时更加注重学生的思维训练密切关注学生的动态让学生更加关心现实生活和生产中涉及化学知识的问题对学生碰到的疑难点、易错点应及时给予点拔引导帮助学生及时解决课堂上应精讲多练多让学生思考、讨论使学生真正成为学习的主人充分调动其积极性、自觉性不断提高课堂学习效

7、率　　　　2、答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、化学式书写错误、语言表达不规范等这说明在规范答题训练方面有缺陷要在平时的作业训练及测试评讲中加强答题规的训练注意科学性和规范化以减少答题的失误并形成良好的学习方法和学习习惯　　　　3、提高优秀率降低低分率　　　　总之作为老师的我们要研究如何让学生爱学化学、愉快地化学、结合生活实际的学化学、结合学生已有的生活经验的学化学而不是机械的背化学、学生不是做化学题的机器、不能让学生充满怨恨的学化学加强实验探究提高创造性思维　　　　今年是我第二年教

8、化学比起以往在教学上觉得已经熟练了多基于去年的教学经验在今年的教学上我有了自己教学方式方法首先认真备好每一节课每次课前都会做好计划整理知识点;其次向课堂要效率尽可能的照顾大部分学生学习情况;最后严格要求学生敦促学生的作业完成质量程度而针对本次月考内容整个试卷的题目紧扣教材没有偏题和怪题难度不大但从考的成绩来看整体水平普遍偏低大部分学生处于边缘若稍不留神在下次月考后就会降一个档次通过近几天对学生的调查和分析发现有以下几个问题：1、学生普遍反映上课能听懂老师所讲的内容但不能做好笔记没有记忆的时间对知