九年级上册化学第六单元知识点总结

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1、九年级上册化学第六单元知识点总结　　　　九年级的化学是很基础的但是物质之间的反应要弄清楚方程式要记熟那么第六单元的知识点你都记住了?下面是百分网小编为大家整理的九年级上册化学知识归纳希望对大家有用　　　　碳和碳的氧化物　　　　一、碳的几种单质　　　　1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等　　　　2、石墨(C)是最软的矿物之一有优良的导电性润滑性可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等注意：铅笔里面其实不含铅是石墨和黏土混合而成的混合物H代表Hard坚硬的;B代表Black黑的6B最软颜色最深;6H最硬HB软硬适中　　　　3、无定形碳：由石墨

2、的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.　　　　活性炭、木炭具有强烈的吸附性但活性炭的吸附作用比木炭要强如制糖工业利用其来脱色防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气焦炭用于冶铁炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性　　　　4、C60是一种由60个碳原子构成的分子形似足球性质很稳定　　　　5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同　　　　CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同　　　　二、.单质碳的化学性质:　　　　单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同　　　　1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性

3、质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子既不容易得电子也不容易失去电子因此常温下碳的化学性质比较稳定档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理】　　　　2、可燃性:　　　　完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2　　　　不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO　　　　3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)应用：冶金工业　　　　现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色澄清的石灰水变浑浊　　　　2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑　　　　三、二氧化碳的制法　　　　1、实验室制取气体

4、的思路：(原理、装置、检验)　　　　(1)发生装置：由反应物状态及反应条件决定：　　　　反应物是固体需加热制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置　　　　反应物是固体与液体或液体与液体不需要加热制气体时则用制H2的发生装置　　　　(2)收集方法：气体的密度及溶解性决定：　　　　难溶于水用排水法收集CO只能用排水法(排空气法易中毒)　　　　密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应)　　　　密度比空气小用向下排空气法　　　　2、二氧化碳的实验室制法　　　　1)原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑　　　　2)选用

5、和过氧化氢制氧气(制氢气)相同的发生装置　　　　3)气体收集方法：向上排空气法　　　　4)验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水如能浑浊则是二氧化碳　　　　验满方法：用点燃的木条放在集气瓶口木条熄灭证明已集满二氧化碳气体　　　　3、二氧化碳的工业制法：　　　　煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑　　　　【生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2】　　　　一、药品的取用原则　　　　1.使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不得尝任何药品的味道　　　　2.取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量如果没有说明用量

6、一般取最少量即液体取12mL固体只要盖满试管底部　　　　3.用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶不要随意丢弃不能拿出实验室要放到指定的容器里　　　　4.实验时若眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗　　　　二、固体药品的取用　　　　1.块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取　　　　2.粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)　　　　3.使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净　　　　三、液体药品(存放在细口瓶)的取用　　　　1.少量液体药品的取用用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方将药液滴入接受药液的仪器中不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方以

7、免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用也不需冲洗)　　　　2.从细口瓶里取用试液时应把瓶塞拿下倒放在桌上;倾倒液体时应使标签向着手心瓶口紧靠试管口或仪器口防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签　　　　3.量筒的使用　　　　A:取用一定体积的液体药品可用量筒量取读数时量筒必须放平稳视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平俯视读数偏高仰视读数偏底　　　　B:量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线注意：量筒是一种量器只能用来量取液体不能长期存