化学上册第六．七单元　知识点复习.doc

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1、第六单元碳和碳的氧化物一、碳的几种单质1、石墨转变为金刚石属于化学变化。2、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。钠原子和钠离子化学性质不同是因为最外层电子数不同。3、物质结构决定性质，性质决定用途：举例：活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性.用途：可用于吸附色素和异味。防毒面具滤毒罐中就是活性炭。4、同种元素可以形成单质，也可以形成混合物，但不能形成化合物。5．举例：使用催化剂可以改变化学反应速率的例子过氧化氢溶液中加入二氧化锰，可使反应速率加快；反应

2、物的浓度不同，反应现象不同：硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，硫在纯氧中燃烧产生蓝紫色火焰；反应物的量不同，生成物不同：当氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳，当氧气不足时，碳燃烧生成一氧化碳，6．实验室久盛石灰水的试剂瓶常附着一层白色污渍，其成分是CaCO3，写出其形成的化学方程式CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，此污渍不能用水洗掉，清除该污渍的方法是用稀盐酸，方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下，碳的化学性质不活泼档

3、案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，澄清的石灰水变浑浊。该实验刚开始时就可以看到石灰水中有气泡产生，但石灰水不变浑浊原因是刚开始排出来的是试管中受热膨胀的空气。实验室制取气体的一般思路和方法：1。确定制取气体的化学

4、反应原理。2、确定制取气体的实验装置3、确定如何验证所制得的气体。其中选择气体发生装置需要考虑的因素有：反应物的状态和反应条件；收集装置的选择需考虑的因素是气体的密度和溶解性。三、二氧化碳的实验室制法1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（牢记）2）气体收集方法：只能用向上排空气法，因为二氧化碳密度比空气大，能溶于水。3）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如变浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。4）实验室制取二氧化碳操作步骤：5）连接

5、装置——检查装置的气密性——装入药品（先固体后液体）——收集气体课本P115页装置气密性检查方法是：用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内注水，如果漏斗内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。5）用向上排空气法收集二氧化碳若长时间收不满可能的原因是：1、装置漏气2、药品的量不足3、长颈漏斗末端在液面以上（气体从长颈漏斗中逸出）3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑四、二氧化碳的性质1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰2、化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，

6、不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定,易分解3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应可用于检验二氧化碳。4）与灼热的碳反应：C+CO2===高温==2CO（吸热反应）3、用途：灭火：既利用其不能燃烧也不支持燃烧（化学性质），又利用其密度比空气大（物理性质）。干冰用于人工降雨、制冷剂利用其物理性质。温室内做气体肥料（利用的是化学性质）二氧化碳产生温室效应的优点、危害及防治措施4、温室效应的优点：正是有了温

7、室效应，才能够使全球地表温度提高到适合人类生存的15摄氏度。温室效应——原因：过多的CO2、O3、CH4、氟氯代烷等防治措施：（1）、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（2）、开发新能源如、太阳能、风能、地热等清洁能源。（3）、大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。作为中学生，你的低碳举措是：不使用一次性筷子；打印纸双面使用；人走灯灭等。7、正常情况下二氧化碳在大气中能保持相对稳定的含量的原因是：人和动植物的呼吸及化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳。8、温室效应增强给人类造成严重威胁的原因是：消耗的化石能源急剧增加

8、，乱砍滥伐使森林面积不断减少。五、一氧化碳的性质1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水（只能用排水法收集）2、化学性质:CO具有化学性质：1、可燃性2、毒性3、