副班主任论文

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1、浅谈如何做好副班主任王梦颖冇人说「'没有做过班主任就不算一个真正的教师。”如果是这样的话，那么这学期我向成为一个真止的教师又跨近了一步，因为这学期我成为了一名副班主任。所谓副班主任，就是协助班主任对学生进行思想道德和心理品质教育，开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务以取得更好的教育效果。副班主任的总休工作任务和要求，就是把孩子培养成具有较强决战未来的信心和能力的人才，这就耍求学校最大限度地发挥育人的功能。从未来社会发展的需要出发，培养学生的全面生活能力、生存能力、创造能力和协调

2、能力，不断地强化学生的自理、自主、自强意识，培养学生冇健壮的体魄，健康的心理和健全的人格，加速学生的思想道德建设社会化进程。因此，在我看来，副班主任这一类型的老师，它的职业是神圣而伟大的，它需要老师懂教育，懂孩了，需耍时时刻刻的耐心细心关注每一个孩了，需耍高度的责任心和慈母般的爱心。所以，作为副班主任的我们肩负着老师与家长的双重责任，其地位尤其重要。如何才能做好一名优秀的副班主任呢？我觉得作为一位副班主任不仅应该多点与班主任沟通，彻底了解每位学生的个性进行因材施教，最大限度的促进学生的全血发展。但耍

3、做一名好的副班主任，我觉的不是一件简单的事。这耍求我们要去用心做，只有用心，才能真正做好副班主任工作。在每一个平平淡淡的教学日子中，交流无处不在，时刻发生。为了获得更多更新的班级学牛学习与牛活动态，副班主任也需要一双敏锐的眼睛，时刻观察着教室内外发生的各种现彖和细微变化，对丁•一切的事情都耍及时处理，具体事情具体分析，因材施教，往往可以取得非常良好的效果。现在的学生难管理是事实，但并不是他们不接受管理，关键在于怎样去管理。我认为，只要我们热爱、尊重、理解学生，不断加强教育理论的学习，积极探索适合学生

4、身心发展规律的方法，及时掌握学生的动态，主动与学生沟通，善于因势利导、服务全体学生，师生Z间必然会建立起融洽的关系，教师的劳动也必然会“收获人才，收获学生的真情，收获教学成果”。在这里，我冇几点心得体会和大家分享：一、作为教师要为人师表，率先垂范作为我们老师，也应该严以律己，起表率作用，以自己的言行为学生做表率。我们与学生朝夕相处，自己的言谈举止对学生的影响非常大，古人云：正人先正己。身教眺于言教，因此我们应该具备高尚的师徳，在学生而前树立良好的形彖。假如一个老师整犬衣衫褴褛，却要求学生衣着得体整洁

5、，口己留着长长的指甲，却常常要求学生勤剪指甲，这无疑是一种莫大的讽刺，至少教育效果要打折扌II。要求学生做到的事，自己要首先做到，要求学生去做的事，自己首先去做，时时为人师表，处处率先垂范，不断地完善自身，谨言慎行，用自己的善言善行为学生捉供模仿的标本，只冇这样，才能达到教育学生的目的。法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的犬空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要冇高尚的道德情操,才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，达到言传身教，

6、润物无声。二、加强业务学习，提高口身技能“艺高为师"，作为一名老师，面对飞速发展的时代，必须不断地用新知识来充实自己，不但要掌握好自己的专业知识，更要具备丰富的生活百科知识，这样,我们对学生的传道才能不断创新，除此之外，还需要与其他教师进行交流沟通，取长补短，捉高自身的技能，这样才能而对学生的捉问而应对自如，才能帮助他们排忧解难，达到“亲其师，信其道”的目的，从而赢得学生的尊重和敬佩。样，才能达到教育学生的目的。三、真诚坦率在接一个新班后，作为副班主任总，我总是是尽可能会做好三件事。一是做好和同学的

7、第一次见血会。会上，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友;三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和，心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全而了解，心屮冇数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。四、理解宽容对孩子需要理解与宽容，每个人都是从错误屮成长起来的，在挫折屮成熟起來的。作为副

8、班主任，不能以成年人的眼光耍求他们，更不能追求他们的绝对正确，而应以一颗宽容之心，对犯错误的学生宽容地给予一个暗示的眼神，以满足学生的自尊心，给予一•个台阶，一个机会，促使学生自我反省，同时宽容能够营造和谐的群体，形成民主的氛围，调动学生的非智力因素，使学生达到自我教育的目的。五、引导鼓励心灵的沟通，是开展班主任工作的关键，而互相信任是心灵沟通的前提，也是和学生进行交流的基础。副班主任信任的态度，信任的口光，信任的行动，可以是学生感到温暖，获得信心，也有利于副班主任威