加强安全基础管理,提升创新管理水平

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1、加强安全基础管理,提升创新管理水平科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,也是我们搞好安全生产工作的重要指导方针。在新的发展阶段,我们要更进一步解放思想,坚定不移地用科学发展观统领安全生产工作,更好地推动全厂安全生产工作向前发展。如何通过加强安全基础管理,提升创新管理水平呢?分析总结近几年我厂发生的大小安全事故,绝大多数是由管理不严、违章操作造成的。要避免事故,前提就是要消除隐患,这就要求我们,一靠安全教育,解决思想认识与观念上的问题,提出“要我安全转变为我要安全,从思想上根本转变观念。使员工深深地感受到安全就是

2、效益、事故就是损失、平安就是幸福的安全效益观和零违章、零隐患、零伤害、零事故的安全目标观;二靠制度,用制度规范行为。多年实践经验告诉我们,人的自觉性是有限度的,只有用制度建设,解决人的制约问题。从被动的接受安全管理到自我主动的遵守各项管理规章制度。在以往的实际工作中,有些管理者面对一些违章操作该罚的不罚,该管的不管,助长了坏毛病,留下了事故的隐患。我们安全规章中有“四不放过”的原则,是指事故发生后做到“四不放过”,这是必要的,但这是不完整的,应该对一切事故和无后果的违章行为做到“四不放过”。在纠违章,抓安全上我个人认

3、为只要不违反国家法律、法规,抓多严多狠都不为过。在我们工作中有太多“亡羊补牢”的事,一起事故发生后,大家总是挖根源找出问题堵漏洞。面对已经发生的,我们所做的“亡羊补牢”既正常,也必要。但面对那些无法挽回的损失,我们总是显得如此被动?为什么每次都是不幸发生之后,我们才知道采取措施?这难道不值得大家深思吗?俗话说:“凡事预则立,不预则废。”如果我们能够在工作中及早预见到各种问题的存在,提前采取一些规避风险、消除隐患的措施,把各种隐患消灭在萌芽状态,树立起“未雨绸缪”的安全意识,这样不就能杜绝事故的发生吗?安全生产事故的发

4、生,直接暴露了我们平日里有章不循、制度不落实和人员的责任心不强的问题。一切事故的发生均缘于人对工作的态度不认真、业务知识不熟悉、违章操作造成的。在安全生产工作的实际中,我们应多提出这样几点思考:。一是你有多长时间没有认真学习过“安全法规”了?《安全生产法》、《职业健康安全管理体系沢《安全管理制度》、《安全操作规程》等一些法律法规、制度都是我们每个人的护身符,是从无数血的教训中总结出来的,谁违反它去工作无异于飞蛾扑火。因此我们应经常学习,对照总结自己的行为查安全规定的落实;二是你是否能真正认识到现场的危险源吗?《职业健

5、康安全管理体系》其最根本的意义就在于,根据生产现场的人员设备及工作内容的实际情况,来判断最易发生的人身安全、设备安全隐患并针对其提出相应的预防措施。不同现场、不同工作内容、不同的人员具有不同的特点,要求我们每天工作前都应认真进行安全检查和安全提示,实际上就等于对执行任务时存在的风险在头脑中进行预演,而对危险源的认识,如果是仅局限于履行一般手续那就会犯形式主义的错误。应深刻认识危险源的内涵,认真总结,对每一个人都具有特别重要的意义。因此,在每一天的工作中对各类风险进行评估,消除不安全隐患是非常必要的;三是你对自己操作的

6、设备了解多少?不违反《操作规程》等一些规章制度,仅仅是成为一名合格操作者的必要条件,但真正做好这份工作就必须对设备性能心中有数,因此需要不断的学习和积累经验,对每一天工作中碰到的问题务必搞懂,做到“应知应会”,才能从根本上保证人身、设备安全;四是你遵守各项管理制度了吗?厂部制订的各项管理规章制度,是在实际工作中总结的,对安全生产最有实效的经验。在平日的工作中严格遵章守纪,既是我们对工作认真负责的一种表现,更是敬业精神的一种完美体现,养成了这种良好的工作作风,就可以使我们防微杜渐,有效地避免事故的发生。安全生产是我们事

7、业的基石,也是我们生产、生活的保障,搞好安全生产需要我们真正杜绝形式主义、脚踏实地学习执行各项安全生产规章制度,行动不忘安全,才能杜绝事故;五是反观违章,我们应采取哪些措施?因为违章造成人身伤亡,因为违章造成设备严重损坏、甚至机毁人亡。有的违章作业虽未造成大的损失,但性质是十分严重的,违章作业屡禁不止,反映出我们的安全管理存在严重漏洞。因此“违章不除,事故难绝”。首先是做好反违章的基础工作,要通过各种形式,如用形象生动的事故电教片、典型的事故案例或发生在身边的违章事故,经常对员工进行教育,提高员工对违章危害性的认识,

8、消除违章的思想根源。使我们在作业过程中能自觉地用规章制度规范自己的行为,做到遵章守纪,做到只有规定动作没有自选动作。通过教育使所有员工认识到,违章就是走向事故,靠近死亡,甚至断送生命;违章的后果是“一害个人、二害家庭、三害单位、四害国家”。违章管理的核心要做到“一碗水端平”,要公平、公正、公开,要一视同仁。管理者要以身作则,率先垂范,成为全体员

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