XX日语能力考试三级语法总结

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1、XX日语能力考试三级语法总结　　　　该考试以母语不是日语的人士为对象测试其日语能力考试分一、二、三、四共四个级别一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分下面应届毕业生小编为大家提供日语能力考试三级的语法总结　　　　1)～は～より～です～比～　　　　表示比较谓语是形容词或形容动词　　　　2)～は～ほど～くない/ではない～不如～　　　　助词ほど是以某一事例来表示状态性质的谓语用形容词或形容动词的否定形式　　　　3)AよりBのほうが～です～比～

2、更～　　　　助词より接在比较的对象后面谓语上形容词或形容动词　　　　4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどちらが～ですか　　　　表示询问AB相比较时的句型　　　　A和B个～　　　　5)～(の中)では、何がいちばん～ですか　　　　在～里个最～　　　　6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか　　　　～和～和～个/什么地方/什么时候/那种最～　　　　7)～のあいで/あとで～する　　　　表示一个动作完成后再做另一个动作或稍后进行某一动作　　　　～之后/稍后再～　　　　8)

3、～たあとで　　　　～之后　　　　9)～たり、～たりする　　　　1、表示在许多动作中列举1、2例说明　　　　又～又～一会～一会～　　　　2、表示举出一例以示还有其他类似的情况　　　　～之类的　　　　10)た形+ほうがいいです　　　　ない形+ないほうがいいです还是～为好　　　　表示劝说或建议　　　　例：　　　　病院へいったほうがいいです　　　　あまりお酒を飲まないほうがいいです　　　　11)～ませんか～?　　　　表示建议或劝诱　　　　12)だから/ですから　　　　表示原因或理由　　　　所以～　　　　1

4、3)けれども/けれど/だが/しかし　　　　表示逆态连接　　　　虽然～但是～可是～　　　　14)～かもしれまい　　　　表示说话人的推测　　　　也许～　　　　15)く(に)なる/く(に)する　　　　く(に)なる　　　　表示自然或客观的变化　　　　变的～会变～　　　　く(に)する　　　　表示主观作用于某事物而使其发生变化则表示某人使某物变化成某种状态　　　　把～弄成～使～成为～　　　　16)～さ/～み　　　　使形容词或形容动词名词化　　　　17)ください　　　　一般用于请或要求对方做某事　　　　请给我～

5、　　　　18)て型　　　　略　　　　19)ばかり　　　　1、表示数量次数特别多　　　　尽～只～　　　　2、表示反复连续做某事几乎不做其他事　　　　尽～光～　　　　3、表示大概的数量　　　　～左右　　　　20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで　　　　表示一个动作之后在进行另一个动作　　　　拓展阅读：新“JLPT(日本语能力测试)”考试介绍　　　　日本语能力测试(JLPT/TheJapaneseLanguageProficiencyTest)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象进行日语能

6、力测试和认定XX年全世界报名测试的人数达90万人　　　　JLPT　　　　此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办　　　　在我国由教育部考试中心负责组织和实施截止XX年在全国37个城市设有70个考点　　　　该考试从XX年开始每年举办2次于7月和12月的第一个星期日实施日语能力考试三级语法汇总日语能力考　　　　参加日本语能力测试的考生范围不断扩大考试目的也不断增多除了测试日语水平外还有的是为了就业、升级、升职等等对测试的要求和建议也越

7、来越多因此众多日语培训机构也是以此为培训目标其中北京新东方拥有由多名留日海归、曾执教日本大学的资深博士、本土日语教学精英组成的强大的教师团队另外日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据对日本语能力测试的内容进行了改版决定自xx年开始实施新的日本语能力测试