日语能力测试三级语法

日语能力测试三级语法

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1、日语能力测试三级语法(13)1)~とか~とか接续:接在动词/形容词普通体后面、名词+だ意思:列举词,…啦…啦例:日曜日は勉強とか部屋の掃除とかします。/星期日可以学习啦、打扫房间啦。8EP&ixZ-此资料来源于:和*风*日*语http://www.jpwind.com#9[Qda?2)~ほど接续:动词基本形,名词之后。意思:表示比较的基准,一般是(与什么相比)不,没有……、越...越例:八月も暑いですが、七月ほどではありません。/8月很热,7月就没有那么热。0]XOu2B此资料来源于:和*风*日*语http://www.jpwind.comI%4rL5s

2、3)~から接续

3、:体言后面意思:由…做成,组成例:日本は多くの島からなっています。/日本是由许多岛屿构成的。Uu#1KNw此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.com=3CyE?jz4)お…ください接续:お+动词连用形+ください意思:尊敬语,请您…例:すぐ戻りますから、お待ちください。/因为马上就回来,请您稍等。GIG;pZOn此资料来源于:和风-日语http://www.jpwind.com]Jhr;"F95)お…になる接续:お+动词连用形+になる。意思:尊敬语,用于尊长行为,主语是尊长。例:先生は何時ごろお帰りになりますか。/老师您几点左右回来?f}.EMA6%

4、此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.comKjB[.?gy6)お…する接续:お+动词连用形+します。意思:自谦语,以谦虚来表示对听话人的尊敬。例:先生のお荷物は私がお持ちします。/老师的行李,我来替您拿。SY+?&ba]此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.come316~4mz7)まだ…ていません接续:动词「て形」的后面意思:表示还没做某件事例:まだ読んでいません。/还没有读。l?=*rW此资料来源于:和*风*日*语http://www.jpwind.comMe4bjbX=8)使役态接续:①五段动词,把词尾的假名,改成あ段的

5、假名+せる例:行く→行かせる、話す→話させる②一段动词,把词尾的る去掉+させる。例:食べる→食べさせる③サ变动词,把する改成させる例:説明する→説明させるR-bf0/gq此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.comb@M~Ti(④カ变动词,把来る改成こさせる。意思:让~做~例:お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。/妈妈让纯子打扫房间。社長は社員を働かせる。/社长让社员工作。PS:谓语事他动词的使役句,使役对象后面用に。谓语是自动词的使役句,使役对象后面用を。9)…ようだ/な/に接续:体言+の/用言连体形+ようだ/な/に。e%=3`:BM此资料来源

6、于:和风日语http://www.jpwind.comC${,;J=#意思:像…一样、好像…(用于根据感觉的判断,属主观判断。)例:父は子供のようです。/爸爸像个孩子似的。101)~とか~とか接续:接在动词/形容词普通体后面、名词+だ意思:列举词,…啦…啦例:日曜日は勉強とか部屋の掃除とかします。/星期日可以学习啦、打扫房间啦。8EP&ixZ-此资料来源于:和*风*日*语http://www.jpwind.com#9[Qda?2)~ほど接续:动词基本形,名词之后。意思:表示比较的基准,一般是(与什么相比)不,没有……、越...越例:八月も暑いですが、七月ほどではありませ

7、ん。/8月很热,7月就没有那么热。0]XOu2B此资料来源于:和*风*日*语http://www.jpwind.comI%4rL5s

8、3)~から接续:体言后面意思:由…做成,组成例:日本は多くの島からなっています。/日本是由许多岛屿构成的。Uu#1KNw此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.com=3CyE?jz4)お…ください接续:お+动词连用形+ください意思:尊敬语,请您…例:すぐ戻りますから、お待ちください。/因为马上就回来,请您稍等。GIG;pZOn此资料来源于:和风-日语http://www.jpwind.com]Jhr;"F95)お…にな

9、る接续:お+动词连用形+になる。意思:尊敬语,用于尊长行为,主语是尊长。例:先生は何時ごろお帰りになりますか。/老师您几点左右回来?f}.EMA6%此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.comKjB[.?gy6)お…する接续:お+动词连用形+します。意思:自谦语,以谦虚来表示对听话人的尊敬。例:先生のお荷物は私がお持ちします。/老师的行李,我来替您拿。SY+?&ba]此资料来源于:和风日语http://www.jpwind.come316~4mz7)まだ…ていません接续:动词「て形」的后面意思:表示还没做某件事例:まだ

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