《晏子使楚》语文教案教学设计

《《晏子使楚》语文教案教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《晏子使楚》语文教案教学设计　　　　【教材简析】　　　　晏子名婴字仲平春秋时齐国大夫本文讲的是这位貌不惊人但才华出众的政治家和外交家出访楚国的故事表现他维护自己人格更维护齐国尊严的卓越外交才能　　　　这是一篇阅读课文通过指导阅读让孩子们体会读书中理清文章条理进而理解文章内蕴的一些基本方法　　　　【阅读准备】　　　　孩子们汇报课外查找资料弄清故事发生的历史背景和对故事中历史人物的了解　　　　教师资料准备：春秋我国历史上的一个时代(公元前770年～公元前476年)因鲁国的编年史《春秋》而得名这个时代出现了各诸侯国争霸的局面齐、宋、晋、秦、楚均为当时争霸的大国称为春秋五

2、霸　　　　当时齐国盛世已过但大国雄风犹存在诸侯国中仍处于举足轻重的地位而楚国经庄王的治理国力日强骄横日盛仗此想借机侮辱晏子以显示楚国的威风出使楚国的晏子处境极为艰难但他不卑不亢机智应对化解危机最后迫使楚王赔不是　　　　【阅读指导】　　　　一、读：理　　　　理清课文主线：课文围绕中心着重描写了晏子刚到楚国、见到楚王、酒席上三个片段　　　　二、读：品　　　　品析主要人物语言神态在对比描写的赏析中认识了解人物的个性使人物形象在学生心里立起来领悟文学描写的一些方法　　　　点拨：作者运用大量巧妙的对话突出人物的性格特点晏子的话绵里藏针以守为攻策略灵活具有四两拨千斤的强大力量

3、;楚王的话则表现了楚王先狂妄傲慢、后狼狈尴尬的情态　　　　三、读：悟　　　　因势利导让学生就自己体会最深的一点谈出自己的认识就可以了　　　　点拨：　　　　1、尊重别人就是尊重自己　　　　2、机敏智慧、自尊自信、处变不惊是取得成功的保证　　　　3、出色的语言表达才能可以交流思想与情感甚至可以不战而屈人之兵是我们应该学习和具备的重要才能　　　　【板书设计】　　　　楚王侮辱晏子晏子机智反击　　　　（显示楚国威风）（维护齐国尊严）　　　　开狗洞狗国　　　　齐无人想取笑下等国反让取笑　　　　齐人盗水土不同