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1、电影欣赏的教学设计 肖生克的救赎是一部经典的电影小编整理的电影欣赏的教学设计希望大家能够喜欢 【欣赏目标】 知识目标 1.了解影视作品中台词艺术和反讽艺术手法的运用 2.感受和分辨象征艺术手法在影视艺术形式中的广泛应用 能力目标 学习多角度深层次解读作品及文本的涵义 德育目标 感受作品传递给观众的希望、自由、救赎、友情等情感价值 【观影准备】 知识储备:1、象征的定义 2、反讽手法含义 3、《肖申克的救赎》与奥斯卡的故事 硬件准备:《肖申克的救赎》DVD 教师推荐
2、1、《肖申克的救赎》带给我们的些感动? 2、作者在影片的些地方使用了反讽手法? 3、影片名为救赎那么是谁在救赎?又救赎了谁? 【教学设计】 一、导入 救赎是人类永恒的话题人人心里都有一个需要解救的自我这关乎信仰关乎对生命的期许与责任在影片《肖申克的救赎》中我们看到了主人公对自己生命的态度那是一种永不放弃的执着那是一种对自由和幸福真诚地渴望 二、题解 1、影片介绍 《肖申克的救赎》改编自斯蒂芬·金《不同的季节》(DifferentSeasons)中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》影片《肖申克的救赎》在
3、牢狱题材电影中突破了类型片的限制拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉因而在公映时成为名符其实的黑马 中文名:《肖申克的救赎》 其它译名:《刺激1995》《月黑高飞》《地狱诺言》 出品时间:1994年9月10日 地区:美国 导演:弗兰克·达拉邦特 编剧:弗兰克·达拉邦特、斯蒂芬·金 主演:摩根·弗里曼、蒂姆·罗宾斯 2、剧情简介 《肖申克的救赎》所讲的故事是1947年年轻的银行家安迪杜沃伦以杀妻罪被判无期徒刑关入肖申克监狱安迪开始适应监狱生活并和犯人瑞德建立友情安迪由于精通财务知识利用这些知识帮助狱警
4、哈德利免税地继承兄长的遗产狱警请犯人喝酒安迪也摆脱了狱中繁重的体力劳动和其它变态囚犯的骚扰成为监狱长洗黑钱的重要工具但他同时坚持不懈地向州议会写信要款为监狱建造了图书馆后来年轻犯人汤米证明安迪没有杀人典狱长为了留住安迪为其服务杀死了汤米安迪知道按正常的方式出狱无望坚持不懈地挖掘隧道最后越狱成功重获自由并揭发典狱长诺的罪行令其身败名裂在办公室内自杀瑞德获得假释后找到安迪老友重逢 3、相关评价: 当你在18岁看肖申克的救赎的时候完全没有感觉当你60岁看肖申克的救赎的时候你就知道了这部电影的可贵——网友1110 每个人都是自己的上帝如果你都
5、放弃了自己谁还会来救你呢?有的人忙着生有的人忙着死——网友candy 4、看点导航: 主题的隐喻和象征 反讽手法和经典台词 跌宕的情节安排 三、观赏正片 组织同学们观看电影 四、影片分析 (一)电影主旨的分析 1、执著的希望 这是一部描写监狱生活的影片银行家安迪被诬陷进了监狱,受尽狱警和犯人的折磨,可是矢志不渝,乐观对待人生,充满希望地面对一切,最终运用智慧逃出冤狱,并使恶人伏法影片的最后是主人公安迪逍遥地与监狱中的老朋友在海滩上分享美丽的人生影片告诉人们:无论什么,都关不住希望,一切皆因希望
6、而起,一切只要有了希望便变成可能有了希望,肖申克监狱不过是一座形同虚设的监狱,有了希望,一把小小的锤子便可以救赎生命,可以救赎自由有了希望安迪可以在救赎自己的过程中尽情地享受每一个小小的乐趣,并将这乐趣传播开来,将希望播种在每个人心里关于希望,安迪入狱后的第一个朋友瑞德严厉地警告他说:“在这里,希望是个危险的东西它会让你痛不欲生在这里,你决不能拥有任何希望”这是一个囚犯在另一个世界里安然活着的另一个法则这也是失去自由权利后必须得交出的与之对应的精神上的权利,因为如果只有精神上的渴望,却得不到实际上的自由,会把人逼疯但是希望是关不住的,锁不牢的,是有翅膀
7、的鸟,是流动的空气,是息息尚存的呼吸,是永远无法遏制的,是任何黑暗都无法染指的有了希望就有了一切,有了希望就一切皆有可能在影片中,瑞德心中早已没有了希望,那图书馆管理员老布,居然会对希望充满恐惧,而安迪却始终心怀希望,怕“用这样的小锤挖洞,至少需要600年”安迪最能打动人心的品质,恰恰是这种看似对眼前现实平和接受,而心中希望却永不磨灭的精神即使是在恶劣的监狱生活中安迪也从未放弃过对未来、对美好生活的期待,他要用自己的实际行动来实现对自己的救赎当然他自己也明白,希望越大,期待越强烈,失望越大很多时候这也是我们裹足不前和抱有消极思想的原因然而安迪用了一个精
8、辟有力的句子:“Getbusylivingorgetbusydying.”(不是忙着死,就是忙