机械设计基础教学设计研究论文

《机械设计基础教学设计研究论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、机械设计基础教学设计研究论文　　　　摘要：针对传统教学的方式提出了以设计和制作的项目推进方法设计适合学生完成的项目通过有效的课堂组织解决学生理论知识的学习同时培养学生的自主学习能力提高学生的创新意识提高教学质量和课堂效益　　　　关键词：机械设计基础；教学设计；项目设计与制作　　　　一、机械设计基础课程教学现状　　　　1.内容过于理论学生听起来费劲兴趣不高在教学中虽然应用到大量的图片和动画但内容分散学生不易贯通联系且教学手段单一没有趣味性再加上当前智能手机的发展使得学生无论在对抗学习还是游戏的心境中往往对手机的爱好超过课堂学习教学效果显

2、然不好　　　　2.教学方法陈旧不利于提高学生的实践能力在教学中往往是通过例题、视频或实验提高学生的理解力学生主动思考能力几乎没有得到提高很多学校往往为了提高学生的创新意识单独开设一门《机械创新设计》课程舍本逐末项目设计与制作教学法以项目作为引领要求学生在理论知识的学习过程中还必须完成项目的设计和制作注重团队协作以学生为中心培养学生自主学习的能力XX年的地平线报告认为：“世界各地大学校园教学实践的焦点正在发生转移各个学科的学生正在通过制作和创造的方式进行学习而不再是课程内容的单纯消费者……按照工作过程的顺序开发课程是凸显职业教育特色课程

3、开发的突破口”　　　　二、机械设计基础课程制作项目的设计　　　　以项目设计与制作的方式来解决课堂问题通过设计合适的项目囊括知识和技能按照项目的实施合理的组织教学内容；设计一些带有趣味性和理论结合的专题项目要求学生通过理论学习对老师提出的项目任务进行分析设计一个合理的机构并收集材料使用通用的工具将机构模型制作出来通过课堂作品发布展示团队作品为此机械设计基础课程将知识重新整合将知识融入雨刮器机构、塔吊机构、起重绞车、减速器轴、仿生机器人五个制作项目中这五个项目基本按照机械设计基础知识体系的顺序展开很好弟兼顾了机械设计基础理论知识体系的完整

4、和实践能力的培养如表所示　　　　三、项目设计与制作教学实施　　　　1.项目设计的典型化和趣味化项目设计首先要典型化能阐述该项目所涵盖的知识能利用知识点解决实际问题最好是工程实践项目项目设计不能过于复杂过于复杂学生不能实现其次项目设计应趣味化带有一定的趣味更能吸引学生的注意力更能激发学生的学习动力　　　　2.课堂教学的方式由于机械设计基础是一门基础过渡课程理论与实践并重机械设计基础的理论将用来解释后续课程所发生的现象在教学上可以利用更多的翻转教室的模式理论知识部分教师制作视频与动画提前发布在教室里一部分时间用来梳理知识解答疑问一部分时间

5、则应在引导学生的机构设计和制作上　　　　3.团队分工与作品展示很重要在学习中应该进行团队分组项目化设计与制作单一成员完成的难度是很大的注重团队的培养相互磨合取长补短；同时作品的展示很重要在完成项目的设计与制作之后应举行作品发布会让学生展示自己的作品叙述作品的设计、制作经过利用了些知识点如何解决问题的过程分享在学生创造能力的培养中也非常重要　　　　四、结束语　　　　将机械设计基础最终落实到一个个项目的设计和制作中对学生、教师都是一个很高的挑战但是兴趣是最好的老师通过项目的推行学生对作品的精心设计和周密实施使得整个课程充满了分享思维碰撞和

6、快乐不仅培养了学生扎实的实践能力和创新精神锻炼了学生的语言表达、团队协作的职业能力在教学质量和课堂效益上也得到了大幅提高　　　　参考文献：　　　　[1]魏良庆蔡友莉.基于工作过程的高职模具专业课程体系建设[J].重庆文理学院学报(自然科学版)xx　　　　[2]朱丹凤姚海滨.现场教学在“机械设计基础”教学中的应用[J].扬州教育学院学报xx　　　　[3]李刚.“项目导入法”在机械设计基础教学中的应用[J].经济研究导刊xx　　　　[4]万志坚.高职《机械设计基础》课程项目化教学改革实践[J].职业技术教育XX　　　　[5]毕明生.高职“

7、教学做合一”人才培养模式研究与实践[J].教育与职业XX