学习目标:1、我能正确、流利地朗读课文2、我会认10个

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1、永吉县实验小学田雨学习目标:1、我能正确、流利地朗读课文。2、我会认10个生字,会写3个字。3、我知道课文写了一件什么事。我能正确流利地朗读课文。第一站声声入耳单枪匹马:抽测小组成员读课文,看谁读得正确、流利。加1——5分。团结合作:抽测小组读课文,比一比哪组配合默契,读得正确、流利。加6——10分。自学指导:借助拼音反复读课文,读准字音,读通句子,把难读的地方多读几遍。两分钟后小组合作朗读。4分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。第二站生字王国我会认10个生字自学指导:把圈出来的词语和自己组的词多读几遍,注意读准字音。两分钟后小

2、组内检测交流1、小组内互相检测生字,使每个成员都能过关。2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。3分钟后比一比哪个小组自学效果好!摸象王宫一根大腿错了一堵好嘛究竟争先恐后各执己见错堵嘛究恐执摸宫根腿我的课堂我做主68810643好漂亮的王()呀!那有一只大()鸡。我的爸爸是一位()人。摸鱼龙宫恐龙树根错过讲究执行堵车你知道吗?将错就()盲人()象各()一词顺藤摸()争先()后还能组哪些词?恐()()执()()嘛吗你的作业写完了()?你写得不错()!填上合适的词一()棍子一()扇子一()墙空()根()堵()究()跟()都()形近字组词

3、棍柱第三站大显身手我会写3个字墙第四站智慧殿堂课文内容我知道自学指导:自由朗读课文,思考这篇课文写了一件什么事?2分钟后看谁说得对。学习目标:1、我能正确、流利地朗读课文。2、我会认10个生字,会写3个字。3、我知道课文写了一件什么事。课后作业:1、抄写本课生字。2、练习朗读课文。

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