《彩糖》教学设计

《《彩糖》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《彩糖》教学设计　　　　活动目标：　　　　1．树立同学之间主动交往的意识通过活动培养学生的人际交往能力使他们在陌生环境中也能尽快熟悉消除陌生感　　　　2．培养团队合作意识、随机应变能力　　　　活动重点：　　　　培养学生的人际交往和团队合作的能力　　　　活动难点：　　　　帮助学生掌握交往的方法、技巧　　　　活动准备：　　　　1．20包七彩糖　　　　2．40个写有词语的卡片　　　　3．多媒体　　　　活动过程：　　　　一、七彩糖　　　　出示课题：“七彩糖”　　　　教师说明游戏规则：　　　　①参加游戏人数

2、必须是双数；以40人为例分成两组　　　　②每人发一张写有词语的卡片在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人手拉手坐下20个词语必须都组成10个最佳短语比一比两个小组个组用时最短　　　　③总结：最快小组你们取胜的原因　　　　④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴即新朋友两人手拉手坐在一起并读出自己组成的短语（考验默契）读完后给每一对合作伙伴（新朋友）发一包七彩糖　　　　⑤回答问题分享糖果　　　　红：最喜欢玩的游戏橙：最高兴的事　　　　黄：最喜欢的水果绿：最喜欢的书　　　　青：最难过得事蓝

3、：最喜欢的动画片　　　　紫：最难忘的一件事　　　　与自己的新朋友交流完一个问题后一起品尝与问题相对应的颜色的糖果　　　　二、小小搬运工　　　　教师说明游戏规则　　　　①运物品物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳子　　　　②分组一起品尝糖果的一对新朋友为一组　　　　③要求把所有物品一次性运到对面10米处再运回原地搬运途中水不能打翻、漏出　　　　④总结只要把3杯水倒进可乐瓶再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子两个人一起抬起箱子另一只手拿塑料凳就能顺利地按

4、要求完成任务　　　　通过两个游戏活动让学生了解一定的交往技巧培养他们的合作意识和随机应变的能力