“诚信”教育主题班会

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1、“诚信”教育主题班会　　　　所谓诚信即诚实与守信她是一种美德、一种品质为我们中华民族世代所信奉诚信是立身处世的准则是人格的体现是衡量个人品行优劣的道德标准之一它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用以下是小编为大家整理的“诚信”教育主题班会文章内容仅供参考想要知道更多的资讯请多多留意CN人才网　　　　教学目的：　　　　1.让同学了解诚信　　　　2.使同学在生活中做到诚信　　　　实施步骤：　　　　一、由班长朗诵一段话引入班会课主题　　　　诚实即忠诚老实不隐瞒自己的思想不掩饰自己的感情不说谎不作假不为不可告人的目的而欺瞒别人守信就是

2、讲信用讲信誉信守承诺忠实于自己承担的义务答应了别人的事一定要去做忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信答应别人做的事要按时做到做不到时表示歉意我们今天的班会课主题：诚实守信　　　　二、主持人：　　　　21世纪是信息社会信息化浪潮汹涌而至加速推进信息化进程已成历史必然而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上没有诚信信息化无从谈起　　　　那什么是诚信?　　　　诚即真诚、诚实;信即遵守承诺、讲信用诚信的基本含义是受诺、践约、无欺通俗表述就是说老实话、办老实事、做老

3、实人人生活在社会中总要和他人及社会发生关系处理这种关系必须遵守一定的规则有章必循有诺必践;否则个人就失去了立身之本社会就失去了运行之规实守信是中华民族的传统美德几千年来“一诺千金”的佳话不绝于史广为流传　　　　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事在我国古代就有很多诚信的小故事如“曾参杀猪”示诚信　　　　曾参春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家是孔子门生中七十二贤之一他博学多才且十分注重修身养性德行高尚有一次他的妻子要到集市上办事年幼的儿子吵着要去曾参的妻子不愿带儿子去便对他说：你在家好好玩等妈妈回来将家里的猪杀了煮肉给你吃儿子听了非

4、常高兴不再吵着要去集市了　　　　这话本是哄儿子说着玩的过后曾参的妻子便忘了不料曾参却真的把家里的一头猪杀了妻子从集市上回来后气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的你就真把猪杀了呢?曾参说：孩子是不能欺骗的他不懂事还没有辨别能力接触到的是父母所以什么都跟父母学你现在哄骗他等于是在潜移默化地教他学会欺骗再说你现在欺骗了孩子孩子以后自然也就不相信你了你以后还教育孩子?　　　　在我们的生活中老师家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事诚实是一种作风一种实在一种可靠诚挚严谨的的做人做事自然磊落落地生根一言既出驷马难追那种准则的含义已超出了本

5、身而带着光彩的人类理想和精神正气蕴在其中　　　　主持人：　　　　时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面诚信不仅是一种品行更是一种责任;不仅是一种道义更是一种准则;不仅是一种声誉更是一种资源就个人而言诚信是高尚的人格力量;就企业而言诚信是宝贵的无形资产;就社会而言诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言诚信是良好的国际形象　　　　接下来请同学们讲讲古今中外诚实守信的故事　　　　1、应该从小讲诚信2、一壶水的故事

6、3、孔子的取舍　　　　4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔　　　　四、互动环节：　　　　分组讨论问题　　　　问题1诚信是一种理想化的美德现实生活中做不到讲诚信者往往吃亏这种说法对不对?请谈谈你的看法　　　　问题2有人认为自己是讲诚信的但别人不讲我也只好不讲了这种说法对不对?请谈谈你的看法　　　　问题3应该在些方面做到诚信?　　　　问题4诚信应如何培养?　　　　五、诚信格言大比拼　　　　1.人而无信不知其可也(孔子)　　　　2.民无信不立(孔子)　　　　3.人背信则名不达(刘向)　　　　4.如果要别人诚信首先要自己诚信(莎士比亚)　　

7、　　5.诚实是人生的命脉是一切价值的根基(德莱塞)　　　　6.失去了诚信就等同于敌人毁灭了自己(莎士比亚)　　　　7.诚实的人必须对自己守信他最后的靠山就是真诚(爱默生)　　　　8.不宝金玉而忠信以为宝(不要把金玉当成宝物而忠诚与信用才是宝)　　　　9.华而不实耻也(只开花不结果实令人感到羞耻)　　　　10.精诚所至、金石为开(人的真诚所达到一定程度能感动天地使金　　　　石为之开裂)　　　　11.君子诚以为贵(有修养的人把真诚看得非常重要)　　　　12.身不正不足以服;言不诚不足以动(行为不正的人不让人服气言语不诚实的人不必与他在一起

8、共事)　　　　13.受人之托终人之事　　　　14.言必信行必果　　　　六、互动环节：　　　　有关诚信的小游戏　　　　请同学发表感想　　　　诚信对于人类或者说得具体一点对于我们每一个个体都是极其重要的为人准则诚信之于生命正