《小小的船》语文教案教学设计

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1、《小小的船》语文教案教学设计　　　　教学目标：　　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文　　　　2、复习、巩固汉语拼音认识8个生字指导“尖”的书写　　　　3、体会是诗句所描绘的夜空景象培养学生热爱大自然的感情　　　　教学重点：　　　　有感情地朗读课文　　　　教学难点：　　　　月儿比喻成了小船;　　　　教学具准备及辅助活动：　　　　多媒体课件：有关字、词、句卡片、录音、磁带;　　　　作业设计、安排：　　　　课内：描红“尖”一行　　　　课外：朗读课文　　　　教学过程：　　　　一、谈话导入　　　　1.谈话：小朋友喜欢

2、猜谜?老师给大家猜个谜语;有时落在山腰有时挂在树梢有时像个圆盘有时像把镰刀　　　　你们喜欢看月亮?你们看到的月亮是样的?　　　　(出示“圆月新月引导说出”圆圆的月亮弯弯的月亮)　　　　2接题　　　　在晴朗的夜晚有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上该多美呀难怪我们小朋友都喜欢看月亮有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗题目就是小小的船　　　　师领读课题生齐读　　　　二、看图　　　　今天来势还给大家带来了一幅图我们一起来看看图上画了什么?月亮样子的?小女孩坐在里?她看见了什么?从图中我们可以看出题目中“

3、小小的船'就是指的什么呀?　　　　三、初读课文读通读准　　　　1、边听课文边看图想：课文是怎样描写与儿的?　　　　2、自由读课文要求：读准字音读通句子把认为难读的字多读几遍　　　　3、一起找好在课文中的生字再读课文把课文多读几遍读准音　　　　4、检查阅读情况　　　　(1)抽读生字卡　　　　(2)读一读难读的字　　　　弯船两尖闪星天蓝看坐　　　　六、指导写字　　　　1、学会了课文我们来学习写字今天我们只学习一个字“尖”　　　　2、多媒体出示“尖”分析　　　　(1)指名读　　　　(2)找朋友　　　　(3)这个字的上

4、面?下面?　　　　“小”要注意“亅”变成了“丨”　　　　(4)观察在田字格中的位置　　　　注意“亅”写在竖中线上“一”写在横中线上　　　　(5)跟电脑书写　　　　(6)师范写　　　　(7)生描红